Evidencias Gestión del Aula Virtual. Vídeo 3/4 - Contenido educativo
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Mi nombre es Yolanda Torrado y soy jefa del Departamento de Tecnología y responsable
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y comte y jefe del Instituto Juan de Villanueva.
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Este video es la continuación de otros dos anteriores donde muestro mis diferentes aulas
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virtuales.
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Vamos a ver las lecciones como tipo de actividad.
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Las aplico a las fases de proyecto, así consigo que los alumnos sigan cada una de las fases
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sin saltarse la anterior, ya que la actividad obliga a rellenar cada paso antes de continuar
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con la siguiente.
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También se puede revisar y calificar la actividad poniendo comentarios en la retroalimentación.
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El libro de calificaciones de terceros de la ESO sigue la estructura por trimestres
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y como en todas mis aulas virtuales, el alumno puede ver cada calificación de cada actividad
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con su poder de edación.
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Además les permite acceder directamente al desarrollo de la actividad como es el caso
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de este semáforo, realizado posteriormente en el taller.
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Veamos ahora el aula virtual de proyectos tecnológicos de cuarto de la ESO.
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Al comienzo de las aulas de la ESO hay siempre un aviso en rojo para acceder directamente
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al aula virtual de pendientes picando en el enlace.
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La siguiente actividad se trata de seleccionar la respuesta correcta entre las opciones de
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desplegable.
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Otro tipo de actividades con las que trabajo con los alumnos es la de picar y arrastrar
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imagen sobre imagen, o texto sobre imagen, o texto sobre texto, como es esta otra actividad
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sobre la clasificación de mecanismos.
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Utilizo con los alumnos varios simuladores, a veces de software instalable como simuladores
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de circuitos neumáticos o eléctricos, y otros online como MBlock o TKercad, que sirven
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para la simulación de circuitos electrónicos.
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En el caso de TKercad, está el realismo que lo utilizo con los alumnos antes de la construcción
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con los componentes físicos reales.
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Me he registrado con el perfil de profesor y he creado diferentes clases.
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Así los alumnos no tienen que registrarse y acceden directamente mediante un código
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que les cuelgo en la actividad.
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Luego yo puedo acceder y comprobar cada trabajo.
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Veamos por último la aula de tecnología del cuarto de la ESO, para mostrar cómo se
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pueden corregir las tareas a través de la aula, escribiendo directamente sobre el archivo,
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como si fuera del papel.
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En este caso se trata de una presentación en LibreOffice, pero también se puede hacer
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en otro tipo de archivos.
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Nos vemos en el siguiente y último vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Yolanda Torrado
- Subido por:
- Yolanda T.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 4 de agosto de 2023 - 9:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN DE VILLANUEVA
- Duración:
- 04′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 192.27 MBytes
