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HUELLAS LECTORAS

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Subido el 11 de agosto de 2023 por Alejandra T.

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Huellas lectoras. Con motivo del Día del Libro, en este reciente curso 2022-2023, 00:00:00
diseñamos desde el área de lengua castellana en los cursos de quinto y sexto de primaria 00:00:07
esta secuencia de actividades con el objetivo de acercar a los alumnos a la literatura tradicional infantil. 00:00:13
En primer lugar, lo que se hizo fue una lluvia de ideas de los diferentes títulos 00:00:21
conocidos por los alumnos, seguida de una búsqueda de unos cuantos títulos más, para 00:00:28
llegar a completar unos 50 en total aproximadamente. Los alumnos trabajaron de forma cooperativa, 00:00:34
en parejas o tríos. Una vez que se repartieron los diferentes títulos de cuentos, ellos 00:00:42
se pusieron a buscar fragmentos de dichos libros tradicionales, usando tanto las tablets 00:00:49
a su disposición en clase, como los ordenadores de la sala TIC. 00:00:55
Se les dieron diferentes opciones. 00:01:00
Podían leer una reseña, dramatizar o leer estos fragmentos de los cuentos 00:01:03
y se les grabó haciéndolo. 00:01:09
Generamos unos códigos QR que enlazarían con dichos vídeos subidos a la mediateca. 00:01:12
Estos vídeos eran tan solo accesibles si se disponía del enlace 00:01:20
Cada código QR se pegó en la correspondiente huella para la que habían diseñado una imagen representativa 00:01:25
pero que no diera demasiadas pistas 00:01:34
Las huellas se enumeraron y se pegaron por los diferentes pasillos de los dos edificios del centro 00:01:37
Se invitó al resto de cursos a que descifraran aquellos vídeos y por consiguiente descubrieran los diferentes títulos de los cuentos tradicionales. 00:01:46
En quinto de primaria dedicamos dos sesiones a leer los códigos QR con las tablets y a anotar en una lista los posibles títulos con el objetivo de hacer una apuesta en común y a modo de reto también para ver qué equipo conseguía descifrar un mayor número de libros. 00:01:59
La actividad resultó muy motivadora tanto para los alumnos que la llevaron a cabo como para el resto de clases que se animó a participar en el juego. 00:02:23
Aquí pueden ver unas imágenes de un pequeño grupo de alumnos descifrando los códigos QR y anotando el título que pensaban que correspondía. 00:02:36
Estas son otras dos chicas viendo un vídeo para descifrar el título del cuento 00:02:51
Y otra pareja más de alumnos haciendo la misma actividad 00:02:57
Y aquí podemos ver algunos fragmentos de vídeos 00:03:03
Enlazados a los QR 00:03:12
copas de los árboles se recortaban majestuosamente contra el cielo azul y entre la hierba fresca 00:03:28
se veían estrellitas de flores de todos los colores del arcoíris. 00:03:34
Idioma/s:
es
Autor/es:
ALEJANDRA TOLEDO CALDERÓN
Subido por:
Alejandra T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 12:23
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
COMPETENCIA DIGITAL
Centro:
CP INF-PRI MARIANO JOSE DE LARRA
Duración:
03′ 40″
Relación de aspecto:
2.11:1
Resolución:
1012x480 píxeles
Tamaño:
27.67 MBytes

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