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LMS - Google ClassRoom - Cristina Rodríguez Pastor - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2023 por Cristina R.

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Evidencia para acreditar un nivel B1/B2 de la CDD - Google ClassRoom de 3ºESO de F&Q

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Buenas tardes, el LMS que voy a presentar a continuación es un Google Classroom que realicé en el 2020-2021, 00:00:02
de ahí que salga este letrero de que la clase está archivada. 00:00:09
Pese a estar archivada, está bastante actualizada porque reciclo contenido para cursos posteriores. 00:00:13
Pues bien, como he dicho, sigue actualizada y sigue habiendo estudiantes matriculados, 00:00:19
que fueron el alumnado de ese año. 00:00:25
Este Google Classroom está estructurado en unidades didácticas 00:00:27
que coinciden con la guía didáctica que el alumnado puede encontrar en el aula virtual del centro 00:00:34
metiéndose en secundaria, departamento de ciencias naturales, en física y química, tercero de la ESO 00:00:39
Lo que encontrará es la PGA, que es de dominio público 00:00:46
y se puede acceder, como les acabo de comentar anteriormente 00:00:51
Lo que a ellos les interesa es cómo se aprueba la sección 8. En el Google Classroom no les cuelgo todo porque obviamente ellos no se lo leen. Lo que les facilito es esta hoja de resumen donde está lo que se va a evaluar en cada trimestre y los procedimientos que los suelo subir dentro del trabajo de clase donde se pone el EduPuzzle, pues ahí suelo subir el resumen de la PGA. 00:00:54
Dicho esto, el Google Classroom está estructurado en unidades didácticas que va por temas 00:01:21
En cada unidad didáctica, que podemos ver la unidad 3, la unidad 4, se encuentran tanto recursos como actividades 00:01:28
Los recursos suelen ser PDFs con mis apuntes 00:01:37
El primer apunte, por ejemplo, ahí tenemos un PDF 00:01:40
En formulación orgánica viene una breve descripción de qué trata esos apuntes 00:01:45
Y también se encuentran las entregas, que son las fichas 00:01:52
Aquí vimos que todavía no controlaban el tema de cómo se entregaban las tareas 00:01:55
Y eso lo entregaron dos chicos 00:02:02
Una vez que entregaron esas tareas, yo les subía en un PDF las soluciones 00:02:04
Para que ellos posteriormente pudiesen autocorregirse y además estudiar 00:02:09
Además de este aula estar estructurada en temas, se muestra en cada tema la secuencia didáctica de cada unidad 00:02:13
Además de esta serie de recursos, en el tablón se pueden encontrar ya mezclado con todo esto 00:02:22
Algunas herramientas de autor como son los Kahoot o un Skid Room que hicimos sobre la ley de los gases 00:02:36
Cajut, pues aquí tenemos ejemplo, aquí está mi usuario con la tabla periódica óxidos y el escape room que les comentaba era pues eso, sobre las leyes de los gases, traban, aquí comentaba un poco del colegio y aquí se puede ver que es un escape room del colegio Moncayo. 00:02:42
Dicho esto, ¿cómo se les evaluaba? Pues en calificaciones, bueno, he sombreado esto por la ley de protección de datos, pero he dejado la primera para que vean cómo se evaluaba. 00:03:05
Las notas, ¿cómo las veían ellos? O se hacían la media, pero eran muchas entregas, como pueden apreciar, o lo que se hacía es en la plataforma interna del colegio, que se llama Educare, yo subía el cuaderno del profesor, la gestión de tareas, estaban todas las tareas que yo les mandaba, y en calificación puedo vincular esas notas al alumnado. 00:03:18
Por último, la accesibilidad. No nos olvidamos de los alumnos que necesitaban adaptaciones. Este curso contábamos con un alumno TDAH en el que lo que hacíamos era facilitar los mismos materiales que se encontraban en el Google Classroom, pero con adaptaciones. 00:03:42
Por ejemplo, tamaño de letra, fuente, le subrayaba cosas, se lo giraba para que tuviese más espacio, huecos para que el rellenase y hasta aquí todo lo que le puedo decir sobre la plataforma de Google Classroom. 00:04:04
Muchas gracias. 00:04:26
Idioma/s:
es
Autor/es:
Cristina Rodríguez Pastor
Subido por:
Cristina R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
4 de junio de 2023 - 17:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MONCAYO
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
85.51 MBytes

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