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INNOVACIÓN METODOLÓGICA - CARLOS MOSQUERA

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Subido el 19 de julio de 2023 por Carlos M.

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Vídeo explicativo sobre la evidencia fundamental - Innovación metodológica (INFOGRAFÍA)

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Mi nombre es Carlos Mosquera y he creado la siguiente infografía. 00:00:00
Como se puede ver, he diseñado una infografía en la que se presenta 00:00:03
una situación de aprendizaje para sexto de primaria 00:00:06
dentro de la asignatura de matemáticas. 00:00:09
A simple vista, podemos ver todas las sesiones que componen 00:00:12
la unidad didáctica. Esta situación de aprendizaje 00:00:15
está fundamentada en el DUA, Diseño Universal de Aprendizaje, 00:00:18
Gamificación y Trabajo Cooperativo para Promover el Diseño 00:00:21
Universal de Aprendizaje. 00:00:24
La siguiente asignatura está dividida en distintas fases 00:00:27
en la que habrá una actividad o proceso con algún producto 00:00:30
evaluable para garantizar la evaluación continua. 00:00:33
La primera sesión es la fase de lanzamiento. 00:00:36
En él, he tratado de motivar a mi alumnado y, por otro lado, 00:00:39
conocer sus conocimientos previos a través de la aplicación 00:00:42
de la aplicación. 00:00:45
La segunda sesión es la fase de lanzamiento. 00:00:48
En ella, he tratado de motivar a mi alumnado y, por otro lado, 00:00:51
conocer sus conocimientos previos a través de la aplicación 00:00:54
Edpase. 00:00:57
La segunda sesión es la fase de diseño. 00:01:00
En él, crearé los grupos base y deberán ponerse 00:01:03
de acuerdo para realizar el cuaderno de equipo 00:01:06
que subirán a través de la aplicación Teams. 00:01:09
Antes de iniciar el proceso, se les dará una documentación 00:01:12
que tendrán que leer, así como la rúbrica 00:01:15
de evaluación del proceso. 00:01:18
Las sesiones 3 y 4 pertenecen 00:01:21
a la fase de investigación. En ella, utilizaremos 00:01:24
diferentes aplicaciones, como vMint, para que los grupos 00:01:27
de cabezas expertos 00:01:30
realicen sus esquemas 00:01:33
para 00:01:36
investigar a través del juego y fichas evaluables 00:01:39
LightworkSheet para ver cómo van evolucionando 00:01:42
en sus conocimientos. 00:01:45
Sesiones 5 y 6 pertenecen a la fase de creación. 00:01:48
En ella, los equipos crearán sus propios polígonos 00:01:51
a través de la aplicación GeoGebra y 00:01:54
empezarán a crear su ciudad a través de la aplicación 00:01:57
MyCraft, que será su producto final. 00:02:00
Llegamos a la fase 00:02:03
de presentación, que es la sesión séptima. 00:02:06
En esta, utilizaremos la pizarra digital 00:02:09
del aula, donde los alumnos 00:02:12
expondrán sus trabajos y los demás equipos 00:02:15
los evaluarán a través de una rúbrica. 00:02:18
Llegamos a la sesión octava, que es la fase de difusión. 00:02:21
En esta, se difundirá el producto 00:02:24
realizado por los alumnos a través de las redes sociales 00:02:27
que tiene el centro. 00:02:30
Todo proceso tiene evaluación y esta será la sesión nueve. 00:02:33
En esta, se llevará a cabo por equipos 00:02:36
la rúbrica para ver cómo han trabajado, 00:02:39
así como de manera individual, una rutina de pensamiento. 00:02:42
Subido por:
Carlos M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 19:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC FUNDACIÓN CALDEIRO
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
25.17 MBytes

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