Evidencia area 5 - Contenido educativo
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Para facilitar la comprensión de las distintas tareas, podemos hacer que el alumnado, a través de vídeos aplicativos y con indicaciones de texto,
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ir conociendo los trabajos de una manera que pueda desarrollar visualmente los contenidos didácticos de forma hablada, con tanto la escrita.
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También de forma audiovisual se le plantean los distintos conocimientos para su estudio.
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Los vídeos pueden ser de producción propia o extraídos de organismos competentes para poder ir haciendo su ampliación de conocimientos, que puedan tener sus distintas rúbricas para ir evaluando tanto a su trabajo como a su trabajo en equipo.
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Puede realizar distintas comprobaciones de manera visual e individualizada con cada uno de los trabajos, de los distintos elementos a formar y, aparte, con vídeos propios, en donde el alumnado puede conocer directamente el trabajo por el propio profesor.
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Esto nos lleva a que el alumno, según va avanzando, pueda entrar en distintos ejercicios y pueda ir valorando sus avances.
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También el alumno, a través de las distintas tareas del día a día, puede ir haciendo distintos enlaces, ejercicios con tutoriales y con distintas herramientas de trabajo para la finalidad de la unidad de trabajo.
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Con motivo de que puedan ir adquiriendo unas mayores competencias digitales, tienen enlaces para distintos programas de suministro gratuito para desarrollar las tareas, como pueda ser el FreeCAD a la hora de hacer dibujo técnico.
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Dado el uso de las nuevas tecnologías, aprovechamos también a través de Internet distintas plataformas, como tanto de uso público. A través de Internet podemos usar distintas plataformas en la formación y aprovecharnos de la divulgación técnica que hay, de los ejercicios,
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así como de distintas imágenes a través de YouTube o a través de la Mediateca de EducaMadrid,
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donde podemos obtener distintos vídeos de formación.
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Con esto conseguimos que el alumno adquiera conocimientos digitales y vaya empleando en ellos su aprender día a día.
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- Materias:
- Mantenimiento de vehículos autopropulsados
- Niveles educativos:
- ▼ Mostrar / ocultar niveles
- Formación Profesional
- Ciclo formativo de grado básico
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado medio
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado superior
- Primer Curso
- Segundo Curso
- Ciclo formativo de grado básico
- Autor/es:
- Jesús de Lara
- Subido por:
- Jesus De L.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 19:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES HUMANEJOS
- Duración:
- 02′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.04 MBytes