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Hardware - Contenido educativo

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Subido el 20 de mayo de 2021 por Maria Dolores M.

89 visualizaciones

Los 5 componentes de dentro del ordenador.

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Hola a todos, ¿qué tal habéis pasado las vacaciones? 00:00:05
Espero que hayáis descansado lo suficiente, 00:00:09
que estéis descansados e ilusionados para empezar otro nuevo periodo. 00:00:12
Nos quedamos, estábamos estudiando hardware, ¿os acordáis? 00:00:20
Pues vamos a ver si hoy ya damos lo último sobre hardware y ya acabamos con este tema. 00:00:24
Habíamos visto cómo funcionaba el ordenador, cómo entraban las señales al ordenador a través de impulsos eléctricos, 00:00:31
de señales eléctricas, que eran activadas, pues porque si nosotros movíamos una tecla, pues ya sabéis el código, 00:00:43
que se utiliza el código binario, porque solamente se trataba de impulsos sí o no y tal. 00:00:51
estuvimos viendo luego todo lo que hay fuera del ordenador 00:00:56
propiamente dicho, es decir, todos los periféricos 00:01:00
y estuvimos viendo que podríamos hacer una clasificación 00:01:04
periféricos de entrada, que son los que metemos la información 00:01:08
de salida, que nos muestra la información 00:01:11
y de entrada y salida que actúan un poco por las dos cosas 00:01:13
y hoy lo que quiero que veamos es lo que está dentro de la torre 00:01:15
esa cajita que tenemos, que parece así como muy misteriosa 00:01:20
pues a ver qué es lo que hay dentro de la torre 00:01:25
y cómo funciona 00:01:27
bueno, seguro que tenéis ya una idea 00:01:28
de que dentro de la torre 00:01:31
hay un cerebro 00:01:33
es el microprocesador 00:01:35
se llama microprocesador 00:01:38
también lo llaman CPU 00:01:39
y os voy a enseñar 00:01:41
el principal componente 00:01:43
que hay en la torre 00:01:46
que es el microprocesador 00:01:47
a ver, a ver, a ver 00:01:49
os voy a enseñar 00:01:51
Esto, este es el cerebro. Se llama CPU porque las iniciales, las siglas estas, significan unidad central de procesamiento, como estaban escritas en inglés, pues entonces ya sabéis, los adjetivos van delante y tal, por eso U es la última, que es unidad central de procesamiento. 00:01:54
Bueno, pues ese es el cerebro. Ahí es donde van las señales que nosotros mandamos desde los periféricos y en el cerebro se procesa la información y nos la vuelven a enviar, pues dependiendo de qué es lo que estamos pidiendo, qué aplicación tenemos abierta, en fin, es donde se gestiona toda la información. 00:02:13
Es el cerebro del ordenador. Pero antes de meternos, bueno, ya nos hemos metido con el cerebro del ordenador, pero hay una entrada a todo esto, donde enchufamos nosotros el ordenador y esa electricidad va a parar aquí a lo que llamamos fuente de alimentación. 00:02:33
La fuente de ventilación es lo primero con lo que nos encontramos en un ordenador 00:02:55
Es este aparatito que veis aquí, que es grande porque tiene un ventilador 00:03:00
Tiene un ventilador porque recordad que las señales eléctricas, la electricidad, es el movimiento de los electrones 00:03:04
Los electrones cuando se mueven chocaban entre ellos y producía calor 00:03:12
Entonces, como hay muchas cantidades de señales eléctricas dentro del ordenador 00:03:15
necesitamos ese calor disiparlo 00:03:21
porque si no estropearían los componentes 00:03:24
la cantidad de calor que se realiza 00:03:26
no sé si alguna vez habéis visto 00:03:28
os habéis dado cuenta que al tocar por ejemplo 00:03:30
el cargador del móvil 00:03:33
cuando lleva ya acabado de cargar 00:03:35
es decir, que ha estado mucho tiempo cargándose 00:03:39
está caliente 00:03:41
bueno, pues eso es producto de la electricidad 00:03:42
porque produce calor 00:03:45
bueno, pues entonces 00:03:46
A la entrada del ordenador de la torre lo primero que tenemos es la fuente de alimentación. ¿Qué es lo que hace esta fuente de alimentación? Pues transformar la corriente que tenemos, la tensión que hay en la red, en nuestras casas tenemos en los enchufes una tensión de 220 voltios. 00:03:48
Esa tensión está muy bien para nuestros electrodomésticos que necesitan mucha potencia, pero para un ordenador en el que lo que queremos es señales eléctricas que digan, si pasa por aquí la electricidad por este hilito finito es que es un sí, si no pasa es un no. 00:04:06
Pues claro, estas señales eléctricas no necesitamos que sean muy gordas, muy grandes, necesitamos que tengan muy poca tensión. 00:04:22
Entonces, la fuente de alimentación lo que hace es que tiene un transformador de corriente dentro 00:04:29
y lo que hace es transformar estas señales eléctricas, o sea, transformar esta tensión que tenemos en la red, 00:04:34
pasarlas de 220 voltios a 5 voltios, que es lo que vamos a utilizar para las señales eléctricas. 00:04:42
Por una parte 5 voltios para lo que son las señales y por otra parte 12 voltios que es para los pequeños motorcillos que hay dentro del ordenador de la torre, como por ejemplo, pues mira, este ventilador funciona gracias a un motor. 00:04:47
Ese motor le tenemos que dar una tensión, una corriente eléctrica y la tensión que se le aplica a ese motor basta con 12 voltios. 00:05:05
También tenemos en la CPU, el microprocesador, este, como genera tantísima señal y tantísimo trasiego de señales eléctricas, 00:05:13
El microprocesador produce mucho calor y entonces ese mismo, encima de él, primero hay como una especie de radiador, son unas láminas metálicas que disipan calor, no es radiador, es al revés, es disipador de calor. 00:05:26
digo radiador porque tiene láminas metálicas como un radiador 00:05:46
y lo que hace es disipar el calor 00:05:49
y arriba del radiador está el ventilador 00:05:51
hay un ventilador que nos está 00:05:53
refrigerando 00:05:55
esto, el microprocesador 00:05:56
el cerebro 00:05:59
bueno, todo esto va enchufado 00:06:00
a la placa base 00:06:02
la placa base es esto 00:06:05
esto que veis aquí 00:06:07
es una placa que hay 00:06:08
a lo largo de toda la CPU 00:06:11
y es de toda la torre 00:06:13
y es donde enchufamos todos los aparatos. 00:06:15
Fijaros, esto que tenéis aquí, esto que estoy señalando con el ratón, 00:06:18
es donde viene enchufado el microprocesador. 00:06:23
Fijaros qué pequeño es el cerebro con respecto a todo lo que ocupa la placa base. 00:06:26
Pues aquí iría enchufado, esta placa base está sin los componentes, está vacía, 00:06:31
solamente con lo que serían los enchufes, lo que estamos viendo es una placa base sin nada. 00:06:36
Nada más que los enchufes preparados para ir colocando todos los componentes. 00:06:42
Bueno, pues este enchufe está preparado para colocar el microprocesador. 00:06:47
Arriba va el disipador de calor y encima va el ventilador. 00:06:51
Después, estas otras son ranuras donde van, por ejemplo, las memorias volátiles, de las que voy a hablaros ahora. 00:06:58
y bueno, tienen muchos, todo esto de aquí que tenemos aquí son todos los puertos donde se conectan los periféricos de los que hemos estado hablando antes. 00:07:07
Muy bien, o sea que hemos visto por una parte la fuente de alimentación que nos sirve para transformar la corriente, 00:07:19
para transformar esas tensiones que tenemos enchufando nuestro aparato a la red, a casa, nos las transforman en unas corrientes, en una tensión más baja. 00:07:27
¿Dónde interconectamos todos los aparatos que tenemos en un ordenador? 00:07:37
Pues en la placa base, que además también tiene lo que se llaman buses, 00:07:42
son unos hilitos de cobre que es por donde van todas las señales eléctricas. 00:07:47
Está el microprocesador que hemos visto, que es el cerebro del ordenador. 00:07:56
y ahora vamos a ver 00:08:01
primero 00:08:03
lo que es el disco duro 00:08:04
bueno 00:08:08
habéis oído a todos hablar del disco duro 00:08:09
estoy segura de que sabéis lo que es 00:08:11
un disco duro es donde nosotros guardamos 00:08:13
es un lugar como este 00:08:16
está lleno como de disquetes 00:08:17
está lleno como de CDs 00:08:20
es un dispositivo 00:08:22
de almacenamiento magnético 00:08:24
ahí es donde guardamos toda la información 00:08:25
donde guardamos las carpetas 00:08:27
donde guardamos las aplicaciones 00:08:29
cuando un ordenador lo apagamos, se desenchufa, toda la información queda guardada ahí en el disco duro, 00:08:31
porque ahí permanece. Pero fijaros, el disco duro tiene aquí la unidad lectora que funciona con una cierta lentitud, 00:08:37
necesita un motorcito que lo amueva y tal, entonces es muy lento. 00:08:50
Si nosotros tuviéramos que trabajar con el ordenador buscando y trabajando la información directamente sobre el disco duro, el ordenador iría muy despacio. 00:08:54
Entonces, ¿qué es lo que hacemos? 00:09:05
Pues utilizamos unas tarjetas que se llaman RAM, de memoria, que son como donde se va recogiendo toda la información, 00:09:06
tienen menos capacidad que el disco duro, claro, y además solamente está permanente, está recogiendo la información, 00:09:23
mientras que está recibiendo electricidad 00:09:30
en el momento en que deja de recibir electricidad 00:09:33
se apaga y se acabó toda la información que tenía 00:09:35
os estoy hablando 00:09:39
de esto 00:09:40
de la memoria RAM 00:09:44
en el segundo párrafo 00:09:48
esta memoria tiene 00:09:49
la facilidad, tiene la capacidad 00:09:54
tiene lo bueno, lo positivo 00:09:57
de que gestionamos la información muy rápidamente 00:09:59
y nosotros cuando abrimos una aplicación 00:10:03
como por ejemplo un PowerPoint 00:10:06
abajo vemos todas las aplicaciones 00:10:09
sabéis que en los ordenadores abajo aparece una barra 00:10:13
donde van apareciendo todas las aplicaciones que vamos abriendo 00:10:16
abro un navegador de internet 00:10:19
abro una aplicación, un PowerPoint por ejemplo 00:10:21
todo lo que voy abriendo en el ordenador va quedando abajo como abierto 00:10:24
indicando que está en abierto, bueno, pues todo eso 00:10:29
está recogiéndolo en la RAM 00:10:31
entonces 00:10:34
nosotros ahí en la RAM, pues no sé 00:10:35
hacemos un 00:10:37
hacemos un 00:10:39
documento o lo que queramos hacer 00:10:41
por ejemplo, imaginaos que estoy haciendo un PowerPoint 00:10:43
¿no? y todo 00:10:45
eso se está grabando en la RAM 00:10:47
pero grabando mientras que está recibiendo 00:10:49
electricidad, si yo tuviera 00:10:51
pues la desgracia de que 00:10:53
mientras estoy haciendo el PowerPoint 00:10:55
hoy se me va la energía eléctrica, se me apaga el ordenador o lo que sea, 00:10:56
todo lo que he hecho se me ha desaparecido, me he quedado sin él. 00:11:02
Sin embargo, si yo le doy a guardar, archivo guardar, 00:11:06
¿os acordáis que hacíamos archivo guardar cómo? 00:11:10
Lo que estoy diciéndole al ordenador es que pase esa información, 00:11:12
ese archivo que estoy confeccionando, lo pase de la memoria RAM al disco duro. 00:11:15
De manera que si yo apago el ordenador, lo que he hecho se me guarda 00:11:21
porque está metido en el disco duro, en las carpetas correspondientes que tengan el disco duro. 00:11:24
Es decir, que entonces la memoria RAM almacena datos que están en ejecución. 00:11:29
Es volátil, es decir, que se resetea y inicia. 00:11:35
Luego tenemos una memoria ROM que actúa de la misma manera. 00:11:38
Si deja de recibir electricidad, nos quedamos sin él. 00:11:43
Pero en esa memoria guardamos los datos que necesitamos para que el ordenador arranque. 00:11:47
todo el sistema que necesito para que el ordenador se ponga en marcha 00:11:53
los tenemos guardados en esa memoria ROM 00:11:57
entonces lo que hacemos es para que cuando apaguemos el ordenador 00:12:00
lo que tengo ahí almacenado para el arranque del ordenador y todo eso 00:12:04
no se me borre, pues todos los ordenadores disponen de una pila 00:12:07
que está alimentando todo el tiempo la memoria ROM 00:12:12
o sea, que tiene la misma manera de almacenar los datos que la RAM 00:12:15
solo que está todo el tiempo recibiendo energía eléctrica 00:12:18
Y esa pila, como ya sabéis que las señales eléctricas necesitan muy poco voltaje, muy poca corriente, pues entonces nos dura mucho. La pila que alimenta la memoria ROM dura muchísimo. Es raro que la tengamos que cambiar. 00:12:22
Bueno, pues entonces ya hemos visto, para que entre la energía eléctrica, la electricidad, la corriente eléctrica en el ordenador, disponemos de una fuente de alimentación. 00:12:40
Hemos visto que el cerebro del ordenador se llama microprocesador o también CPU, que es unidad central de procesamiento, que es donde se procesa toda la información. 00:12:51
que tenemos luego para guardar todo lo que tenemos en las carpetas 00:13:04
hemos visto que lo guardamos en un disco duro 00:13:08
un disco duro que tiene grandes capacidades 00:13:12
puede tener, esta es una unidad rectora, este es el disco duro 00:13:15
puede tener del orden de 2 teras, estamos hablando, ¿os acordáis de las unidades 00:13:18
que estuvimos viendo de los bytes? 00:13:23
que eran byte, kilobyte, megabyte, gigabyte 00:13:26
y terabyte, vimos hasta terabyte 00:13:31
Bueno, pues terabytes, puede llegar a almacenar un disco duro hasta varios terabytes, es decir, que tienen una gran cantidad. 00:13:34
En cambio, pues las memorias, la RAM, pues no, tienen muy poco a menos capacidad. 00:13:45
Y pues más cosillas que hay dentro de los ordenadores, pues ya no tienen, ya lo sabéis vosotros, 00:13:52
O sea, ya tenéis vosotros mucha, en eso seguramente que tenéis idea, porque por ejemplo habréis oído hablar seguramente de los puertos, que son los orificios por donde enganchamos todo lo que tenemos de los periféricos. 00:13:58
Aquí están, por ejemplo, los altavoces o los micrófonos, las impresoras, el ratón o también el teclado. 00:14:14
En fin, es donde enganchamos todos los periféricos. 00:14:28
Más cosas que podemos encontrarnos dentro de una torre, que seguro que esto ya para vosotros está chupado, 00:14:31
pues una unidad lectora de CD-ROM, que necesita también, por cierto, un motorcito. 00:14:38
para que cuando nosotros le demos al botón, saque la unidad lectora, metemos el CD-ROM 00:14:42
y lo volvemos a dar al botoncito para que entre. Pues este que entra y sale la unidad 00:14:50
lectora es a través de un motor que, como ya sabéis, funciona con 12 voltios. Gracias 00:14:56
a la unidad de alimentación, a la fuente de alimentación, quiero decir, que tenemos 00:15:03
a la entrada del ordenador. Y bueno, esto es 00:15:10
lo principal que os quería mostrar de lo que 00:15:14
nos podemos encontrar si abrimos las tripas 00:15:18
de una torre, de una CPU. 00:15:22
Si estuviéramos en el taller 00:15:27
habríamos abierto CPUs que tengo yo allí en el taller 00:15:30
y seguramente habríais podido identificar todas estas partes. 00:15:34
Pero bueno, con este PowerPoint que os he mostrado, yo creo que queda bastante claro lo que hay dentro, aunque no lo veáis así físicamente. Así tenemos oportunidad de verlo de otra manera. 00:15:37
Bueno, pues esto es todo, todo lo que quería ver de Harvard. Ahora os pondré unos cuestionarios para que respondáis las preguntas y veáis que todo lo habéis entendido muy bien. 00:15:50
Y suponiendo que hubiera algo que no hubieses entendido, no hay ningún problema, acordaros de escribir en el foro, en el foro donde nos preguntamos y nos respondemos todos. Por favor, utiliza el foro. Bueno, pues nada, hasta luego. 00:16:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
Dolores Marín
Subido por:
Maria Dolores M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
89
Fecha:
20 de mayo de 2021 - 20:28
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://formacion.educa.madrid.org/course/view.php?id=445
Centro:
IES GREGORIO MARAÑON
Duración:
16′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
55.85 MBytes

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