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Bueno, este es mi curso de cuarto de música de la ESO y nada, solo mostrar en este inicio
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pues que tengo alumnos matriculados que han realizado el curso, hay dos páginas de alumnos
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matriculados que han realizado el curso.
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Bueno, en este apartado tengo la configuración de calificaciones, me parece las actividades
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H5P, me parece alguna de lección, etcétera, también hay cuestionarios ponderados para
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calificar a los alumnos, ¿vale?, eso sería un cuestionario, un cuestionario H5P, algunos
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de, veremos que faltan palabras, otros son de imágenes, etcétera. Vamos a ver entonces,
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ahora en esta otra pantalla, vemos que tenemos aquí dos actividades H5P, una es, si la marco,
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pues me sale un texto que está encima donde faltan palabras y tengo que rellenarlos, una
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actividad de lectura atenta y otra, se me va a ir más hacia atrás, otra, por ejemplo,
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si voy al mismo tema, a música y cine, podemos encontrar otra que también les gusta mucho
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a los alumnos y es una, es de tipos de plano donde los pueden estudiar primero y luego
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pueden hacer esta actividad donde les sale el plano y tienen que poner el nombre del
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plano, o sea, en la foto del plano, tomado el plano, lo pueden ver en vídeo también
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en el apartado para preparar aquí, para preparar esa actividad y tienen que poner el nombre
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del plano. Una vez que lo ponen, pues chequea y le pone cuál sería la fórmula correcta.
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Otra actividad es la actividad lección. La actividad lección, pues he compilado unos
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textos de un libro de publicidad subliminal que me gustó mucho y me parece muy interesante
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para los alumnos y luego hay una serie de preguntas sobre los textos para ver si los
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han comprendido bien y hay algunas que son de texto abierto, incluso hay un clúster
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para que sean preguntas al azar y no les caigan las mismas a los mismos alumnos. Otra actividad,
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también H5P, es de un vídeo donde insertamos preguntas y esa actividad H5P también está
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dentro, configurado dentro de las, dentro del mundo entero como una de las representantes
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más creativas de su profesión.
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Bueno, bueno, es que suena mucho, perdonad, suena mucho el vídeo, pero vamos, sería,
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sería eso, sería un vídeo que va corriendo y de vez en cuando señalamos algunas preguntas.
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Ahí tienen estas, estas cinco preguntas. Yo creo que ya está... Ah, y también me
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falta una actividad de taller donde hacían un trabajo sobre un artista o un grupo popular
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urbana y aquí viene cómo había que calificar, porque luego tienen que calificar ellos los
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trabajos de los compañeros, y tenían que calificar cada aspecto. Un aspecto de la
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previsoria del grupo, el aspecto dos sería si habla de los temas más representativos
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del grupo y los comenta, aspecto tres, los distintos aspectos que hay que calificar,
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aspecto tres, estilos de los que toma la influencia, aspecto cuatro, creo que es el
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del vídeo, comentario del vídeo de Youtube, no, creo que ya, creo que no hay más y ya
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está. Esos cuatro aspectos serían los de la calificación. Pues eso sería el vídeo.
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- Fecha:
- 29 de junio de 2023 - 10:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ SARAMAGO
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.41 MBytes