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¿Y si son de cocodrilo?

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Subido el 8 de mayo de 2020 por Elena N.

80 visualizaciones

Carmen Carreño. IES Lope de Vega

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¿Por qué todos olvidáis cómo ser niño? 00:00:05
Todos lo habéis sido, ¿verdad? 00:00:08
Pues no lo parece. 00:00:10
Todo es grande desde nuestro punto de vista. 00:00:12
Somos pequeños. 00:00:14
Además, muchas cosas nuevas no hemos visto nunca y da miedo. 00:00:15
Pero bueno, al menos yo puedo hablarles de vuestra ignorancia. 00:00:19
¿Pero qué pasa con los que son aún más pequeños que yo, eh? 00:00:22
¿Los que no pueden decirles las cosas? 00:00:25
Pues lloran. 00:00:28
Lloran para pedir comida, para pedir atención, para pedir ayuda. 00:00:29
¿Y qué hacéis a veces los adultos? 00:00:31
Dejarlo llorar, pero bueno, voy a tranquilizarme, que si lloro, igual dejaré de llorar. 00:00:34
Cuando lloramos, nos ponemos en estado de alerta. 00:00:48
Nuestro corazón aumenta las palpitaciones, se nos acelera la respiración. 00:00:53
Y todo porque secretamos una hormona llamada adrenalina. 00:00:56
Nuestro sistema nervioso simpático activa esta respuesta al estrés para que estemos preparados para salir corriendo en caso de peligro. 00:01:00
Cuando es consolar, no nos tocan, no queremos preocuparse, estamos a salvo. 00:01:08
Pero, si el consuelo no llega nunca, el estado de alerta continúa activo y puede llegar a insensibilizar la mente, 00:01:18
haciendo que el niño se vuelva desconfiado. 00:01:29
Esto se calma al liberar el hipotálamo en los fines. 00:01:35
Sí, estas hormonas que secretan más algo como el chocolate. 00:01:40
Probablemente ya habéis imaginado que es más normal que no llegue consuelo a niños en situaciones extremas, 00:01:46
como víctimas de la guerra. 00:01:53
Muchas veces las únicas que agarran a estos niños son las endorfinas, 00:01:56
que sí, tienen un nombre precioso. 00:02:00
Hormonas de la tranquilidad. 00:02:04
Pero siempre es mejor un abrazo. 00:02:07
Esta respuesta tan prolongada al estrés puede llegar a convertirse en crónica y entonces ser tóxica. 00:02:09
Porque cuanto más alto tenemos el nivel de cortisol durante mucho tiempo, 00:02:19
el cortisol insulado en la presa secreta o en el estrés, 00:02:23
más difícil es bajar. 00:02:28
Y esto afecta al funcionamiento de nuestro cuerpo, porque se ocupa de muchísimas funciones, 00:02:30
como el control del metabolismo de los alimentos, de los estados de sueño, 00:02:35
de la presión sanguínea 00:02:39
y además 00:02:42
también nos baja 00:02:44
las defensas 00:02:46
pudiendo llegar a inmunosuprimidos 00:02:47
esto 00:02:50
se traduce en una peor salud física 00:02:52
el exceso 00:02:54
de esta hormona además 00:02:57
produce 00:02:58
un gran desgaste 00:02:59
de energía 00:03:02
puede romper conexiones neuronales 00:03:03
justo cuando deberían formarse 00:03:06
Esto afecta a funciones como el aprendizaje, el razonamiento, la toma de decisiones e incluso 00:03:08
la reactividad. En caso de que el nivel de cortisol sea desfisurada. Pero un momento, 00:03:16
vamos a recapitular. No estoy diciendo que a la mínima nueva se pudo corriendo a ver 00:03:29
¿Pero qué pasa? ¿Que luego soy yo la que tiene que contar a niños más criados que en cuanto va a ver un dedo tiene a alguien detrás preocupado? 00:03:35
No. 00:03:44
Lo único que digo es que, si cuando veis a alguien pidiendo auxilio, corréis a consolarlo, ¿por qué no hacer lo mismo con los bebés? 00:03:45
¿Escucháis eso? 00:04:01
Es cuando la grima es larga, ¿eh? 00:04:06
Subido por:
Elena N.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
80
Fecha:
8 de mayo de 2020 - 20:49
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LOPE DE VEGA
Duración:
04′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
365.37 MBytes

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