Sonia Marcos Tarea Final - Capacitación Integral Docente 65 horas - Contenido educativo

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Subido el 5 de mayo de 2025 por Sonia M.

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Hola, en este vídeo voy a presentar una situación de aprendizaje que hemos planteado como tarea final 00:00:00

para el curso de capacitación profesional docente. La propuesta se desarrolla en el 00:00:05

Instituto Salvador Allende de Fuenlabrada, en el ciclo formativo de grado medio de cuidados 00:00:09

auxiliares de enfermería dentro del módulo de técnicas de ayuda odontológica, que en adelante 00:00:13

le voy a llamar TAU. El objetivo de esta situación de aprendizaje es que nuestro alumnado aprenda a 00:00:17

utilizar correctamente el autoclave del taller de TAU dentro del proceso de limpieza, desinfección 00:00:22

y esterilización que se realiza en las clínicas 00:00:27

dentales. Nuestro grupo es muy diverso. 00:00:29

Tenemos alumnado joven recién salido 00:00:31

de la ESO y personas adultas que 00:00:33

provienen del mundo laboral. Por eso 00:00:35

voy a adaptar, adapto mi metodología para 00:00:37

atender a todos los perfiles, especialmente 00:00:39

en lo relacionado con las competencias digitales. 00:00:41

Ahora os muestro 00:00:44

cómo se organiza esta situación de aprendizaje 00:00:44

en el aula virtual de Duca Madrid. Dentro 00:00:47

de la unidad de trabajo de la clínica dental, 00:00:49

la unidad 2, hay un enlace 00:00:51

a un vídeo grabado 00:00:53

del autoclave de nuestro taller 00:00:54

que está alojado en la mediateca y en él se explican las partes del autoclave y cómo se pone en marcha. 00:00:56

Aquí como lo podéis ver, vamos viendo, a ver si quiere, el autoclave de nuestro taller y se explica cómo funciona. 00:01:04

A continuación hay un cuestionario de autovaluación con retroalimentación automática. 00:01:15

Pueden repetirlo tantas veces como necesiten para reforzar el aprendizaje. 00:01:21

En la edición he puesto intentos múltiples para que puedan hacerlo las veces que necesiten. 00:01:24

Además, realizamos una práctica profesional real en el taller La Ficha Práctica 4 00:01:30

sobre rutinas de limpieza, desinfección y limpieza en la clínica dental. 00:01:36

La abrimos y vemos que sin ellas se especifican los objetivos, los criterios de evaluación 00:01:40

y la práctica profesional que deben realizar en nuestra aula-taller que simulamos que es la clínica Allende. 00:01:44

Para su evaluación hemos incluido una rúbrica en la entrega que la pueden ver los alumnos y así saben exactamente qué se evalúa y cómo. También tienen una serie de actividades guiadas de las rutinas de limpieza, desinfección y esterilización. Son siete actividades. Las seis primeras, después de corregirlas, subimos las soluciones y las tienen aquí. 00:01:51

Y la última, la actividad número 7, lo voy a poner más grande para que se vea, consiste en elaborar una infografía utilizando Canva o Genial sobre el proceso de esterilización o del autoclave. 00:02:14

Le ponemos un ejemplo de una infografía y además le juntamos una rúbrica para que vean cómo va a ser la evaluación de esta actividad. 00:02:26

Al final, las infografías elaboradas se pondrán en la pared del taller. 00:02:36

En resumen, esta situación de aprendizaje combina metodologías activas como por ejemplo el vídeo, la práctica real y un producto final visual evaluando mediante rúbricas y todo ello apoyado por nuestra aula virtual que actúa como eje central de los recursos y tareas. Pues gracias por su atención. 00:02:39

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