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Tarea Final - Contenido educativo

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Subido el 27 de marzo de 2024 por M.vanesa C.

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Video de la infografía de la tarea final del curso de formación del profesorado.

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Hola, soy Vanessa Cortés, profesora del Departamento de Tecnología 00:00:01
y voy a presentar en esta infografía la última actividad del curso de formación del profesorado. 00:00:04
En esta infografía vamos a ver diferentes tareas y ejercicios con diferentes ritmos de aprendizaje 00:00:10
para que el alumnado pueda seguirnos desde cualquiera que sea su nivel, 00:00:15
ya que en este curso de segundo de la ESO cuento con alumnos con dislesia, con TEA, con TEL y con TDA. 00:00:20
Para ello vamos a realizar en esta actividad un proyecto que consiste en el desarrollo de un telégrafo 00:00:25
mediante la programación por bloques del programa Scratch 00:00:33
donde se va a trabajar el pensamiento crítico y el lógico 00:00:37
Se realizarán 5 sesiones de 55 minutos cada una y las agrupaciones serán por parejas 00:00:39
para que se valore el trabajo en equipo, los recursos que se van a necesitar 00:00:45
es un ordenador por cada dos personas y acceso a internet para poder entregar las tareas 00:00:48
en el aula virtual de la asignatura y programar con Scratch de forma online. 00:00:53
Este proyecto se va a contextualizar con las asignaturas de lengua literatura y matemáticas. 00:00:58
El proyecto que va a tener que ver con el funcionamiento de un telégrafo 00:01:05
servirá para investigar cómo funciona también el telégrafo y el morse. 00:01:10
Este proyecto fomenta la consecución de los siguientes ODS, 00:01:16
el 4, educación de calidad y el 9, industria innovación e infraestructuras. 00:01:19
En las cinco sesiones empezarán a trabajar con el chat, por lo tanto en la primera tienen que registrarse, aprender a utilizar este programa, codificar un mensaje y utilizar diferentes tipos de código binario, octal o hexadecimal, compartir ese código con sus compañeros para poder realizar unas normas de juegos. 00:01:23
Ese juego tendrá que ver con los elementos del mensaje, cómo compartirlo con los compañeros para que estos puedan descifrarlo 00:01:41
Buscarán información sobre el telégrafo y el morse que tendrán que compartir y desarrollar un programa en Scratch mediante bloques 00:01:48
Usarán diferentes fondos y sonidos de ese código 00:01:57
Cuando hayan generado una situación para comunicar el mensaje difrado siendo espías, policías o detectives 00:02:00
Lo pondrán en práctica y lo compartirán y explicarán al resto de compañeros 00:02:07
cada una de esas tareas tendrá una dificultad diferente 00:02:11
y entregarán todas ellas al finalizar la secuencia de ellas mismas. 00:02:14
Muchas gracias por todo, esto ha sido mi infografía. 00:02:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Vanesa Cortés
Subido por:
M.vanesa C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
27 de marzo de 2024 - 16:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS CASTILLOS
Duración:
02′ 25″
Relación de aspecto:
1.93:1
Resolución:
1920x996 píxeles
Tamaño:
6.64 MBytes

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