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CONTENIDO DIGITAL H5P - Contenido educativo

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Sara M.

6 visualizaciones

Creación de una actividad H5P para alumnos de 2º de Primaria, área de Lengua.

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Mi nombre es Sara Moreno Chillón y a continuación voy a mostrar uno de los contenidos educativos 00:00:00
digitales que he creado. Este vídeo está grabado porque uno de ellos está dentro del 00:00:09
aula virtual y si no, no sería posible su visualización. Sería una actividad realizada 00:00:15
dentro de nuestro aula virtual para nuestra área de segundo de primaria y estaría dentro 00:00:23
de las actividades realizadas a final de curso, denominada mi curso 22-23. En ella, como pueden 00:00:32
ver, los alumnos tendrían que leer la descripción y escribir la asignatura correspondiente a 00:00:41
la misma y dentro de ella tenemos aquí los pictogramas que son el elemento de accesibilidad 00:00:47
para nuestro niño TEA del aula. Este sería el ejemplo, los niños tendrían que leer 00:00:56
uno, las hablas de multiplicar aprenderás si atiendes y estudias un poco más. Y así 00:01:02
lo irían completando. A continuación paso a la lectura de la reflexión. En el siguiente 00:01:10
portafolio se presenta un recurso educativo de creación propia que se ha utilizado para 00:01:18
la aula de lengua castellana para un curso de segundo de primaria. La actividad tendrá 00:01:22
una duración aproximada de 10 minutos de duración al final de una sesión de lengua. 00:01:26
Este recurso está adaptado tanto al curso como a cada individuo. En este caso se han 00:01:30
utilizado pictogramas que ayudarán a la comprensión del contenido a través de los apoyos visuales 00:01:33
para un alumno con trastorno en aspecto autista. Este sería el enlace. A continuación pasamos 00:01:38
a desarrollar la actividad propuesta de forma más detallada. Crucigrama con H5P. Con el 00:01:46
objetivo de comprobar la adquisición y comprensión de ciertas definiciones trabajadas a lo largo 00:01:50
del curso se propone un crucigrama en que el alumnado deberá rellenar con letras utilizando 00:01:54
como referencia el crucigrama en sí además de las definiciones proporcionadas a la derecha 00:01:58
de la actividad tal y como se muestra en la imagen. Por otra parte con el objetivo de 00:02:02
atender a todo el alumnado y partiendo de las necesidades imperantes del aula, en nuestro 00:02:06
caso alumnos con trastorno en aspecto autista, se ha introducido una pista extra en formato 00:02:10
pictograma extraída de la web Arasac que permite una mayor comprensión de los contenidos. 00:02:14
De esta forma el alumnado a pesar de tener dificultades para la comprensión de la definición 00:02:19
puede tener una referencia visual que le permita completar la actividad. Esta actividad se 00:02:23
presentará a través del aula virtual del centro donde el alumnado además de encontrar 00:02:27
múltiples actividades y recursos tendrá siempre presente las normas de comportamiento 00:02:30
en la red con etiqueta que podrán encontrar en todo momento en enlaces importantes QR 00:02:34
con acceso a la netiqueta donde los alumnos escaneando el mismo podrán acceder a la netiqueta 00:02:39
creada. Gracias por su atención. 00:02:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Moreno Chillón
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 10:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ARAVACA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
2.21:1
Resolución:
1512x684 píxeles
Tamaño:
10.50 MBytes

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