Materiales digitales propios 2 - Contenido educativo
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Material digital para proyecto cooperativo Matemáticas 1º ESO
Buenos días, soy Irene Tusset. Es un material creado sobre Geniali para hacer un aprendizaje
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basado en proyectos. En este caso, para primero la ESO, los chicos tienen que crear una empresa
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de catering, preparar un menú de gala para darle cenar a 50 personas. En realidad yo
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les digo que es que yo me voy a casar y tienen que preparar el menú de mi boda. Pues el
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cliente quiere tres platos, una cena para 50 personas, saber el porcentaje de los ingredientes
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de cada plato, saber las calorías por plato y saber el precio por persona. Aquí les he
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dejado también una distribución espaciotemporal. Por un lado, la primera sesión se realizará
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en el aula de clase. Para poder hacerlo, les dejamos estas herramientas. Formaré aquí
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el reparto de roles, se les ha explicado aquí cuáles son los roles y les hemos dejado un
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vídeo donde les explicar lo que es el aprendizaje cooperativo. Para crear la empresa, les recuerdo
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que tienen que decidir el nombre de la empresa, que lo tienen que hacer una lista de propuestas
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y entre todos tomar las decisiones y tendrán que diseñar el logo. Y para elegir el menú,
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les recuerdo que tiene que haber un primer plato, un segundo plato, un postre. Vale,
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para la sesión 2 hay que darle una pequeña formación sobre cómo elaborar tablas Excel.
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Para buscar proveedores, les recordamos que lo pueden hacer por web o lo pueden hacer
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mirando los precios en los comercios. Aquí, para que empiecen a crear su tabla de Excel,
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les he dejado diferentes vídeos. Por un lado, los vídeos con pequeños tutoriales
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hechos por mí, donde les explico las normas básicas para crear una tabla Excel. También
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he dejado unos vídeos para que comprendan el concepto de densidad y calculen el peso
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de los ingredientes, aunque nos venga dado en unidades de volumen. Por otro lado, les
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he dejado una tabla con todas las calorías de los productos esenciales que pueden utilizar
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en una receta. Y al mismo tiempo, otro tutorial para que puedan calcular las calorías que
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tendría cada uno de sus platos. Por último, les explico que tienen que realizar un diagrama
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de sectores y les dejo también un pequeño tutorial para que puedan realizar dicho diagrama
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de sectores. En la tercera sesión del aula de informática, se calculará lo que costaría
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la cena, el precio por menú, el precio por mercado y el presupuesto. Y con todo esto,
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pues habríamos acabado la temporalización. Simplemente les dejo aquí también algunos
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recursos didácticos, algunos vídeos sobre lo que es la proporcionalidad, apuntes sobre
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proporcionalidad y más ejemplos de trabajos de otros compañeros. Les recuerdo que los
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indicadores del logro que vamos a ir valorándolo en cada una de las sesiones. Y por último,
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les dejaré la rúbrica con la que vamos a evaluar todo este trabajo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Irene Tuset Relaño
- Subido por:
- Irene T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 0:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PINTOR ANTONIO LOPEZ
- Duración:
- 02′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 233.60 MBytes