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Sistema de gestión de aprendizaje

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Araceli A.

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de las evidencias fundamentales, en este caso sistema de gestión de aprendizajes y evaluación. 00:00:00
En este caso vamos a hablar del aula virtual y de dos aplicaciones utilizadas para evaluar 00:00:04
y doceo y raíces. Como podéis comprobar este es el aula virtual que he utilizado durante 00:00:09
este curso 2022-2023 en mi clase de sexto de primaria de manera diaria, ya que lo han 00:00:17
utilizado desde cuarto de primaria que han estado conmigo. El aula virtual está dividido 00:00:25
en diferentes asignaturas, aquí al principio podemos ver avisos donde se creaban foros 00:00:31
donde ellos podían interactuar, yo también les avisaba de fechas importantes y un poco 00:00:36
de comunicación entre nosotros. También teníamos la netiqueta que la hemos utilizado 00:00:41
del principio del curso y un poco información importante relacionada con las familias. Más 00:00:45
tarde pasamos a las asignaturas que yo les daba, inglés, naturales, sociales, los proyectos 00:00:50
de todas las asignaturas que hemos llevado a cabo y arts también. Os voy a enseñar 00:00:57
un poquito por encima porque apenas tenemos tiempo para enseñaros. Dentro de cada asignatura 00:01:01
está organizada por unidades y por ejemplo dentro de la unidad 1 pues tenemos vídeos 00:01:08
que han sido creados para que entendieran la gramática, juegos como el bambú, el de 00:01:14
creación propia, world worlds también de creación propia para que ellos lo pudieran 00:01:20
practicar, ejemplos de historia creados con Canva, una infografía. En la unidad 2 pues 00:01:25
un poquito lo mismo. Vamos a pasar ahora al resto de asignaturas para que podáis ver 00:01:32
un poquito todos. Naturales pues tenemos exactamente lo mismo, todo está separado 00:01:39
por unidades. La primera unidad pues tenemos un vídeo introductorio para explicar el sistema 00:01:44
nervioso, tenemos un diagrama, un mind map que nosotros llamamos que yo he creado con 00:01:50
Canva para que aquellos alumnos con necesidades educativas pudieran pues comprender mucho 00:01:57
mejor lo que se había explicado en clase y para que el resto de alumnos pues tuvieran 00:02:04
ese soporte visual que muchas veces es tan importante. Al finalizar cada unidad tenían 00:02:08
cajuts que debían realizar, a mí me llegaban directamente y luego esa nota la utilizábamos 00:02:14
en idoseo para finalmente ponerla en raíces. Al finalizar cada unidad también tenían 00:02:21
una self evaluation para ser conscientes de los contenidos que ellos habían adquirido 00:02:28
y de los que no, pues para reforzarlos en otras sesiones. Esto es un poquito de natural. 00:02:33
Os voy a enseñar rápidamente sociales que es un poquito lo mismo. Pues tenemos aquí 00:02:42
como veis la unidad 1, Modern Spain, pues aquí tenemos de todo. También tenemos vídeos, 00:02:48
tenemos mind maps creados con Canva, tenemos los cajuts, tenemos bambooshells, tenemos 00:02:57
los diagramas, también tenemos vídeos, pues un poco en la misma línea recursos creados 00:03:07
pues para la asimilación de los contenidos. Aquí en los proyectos pues veíamos todos 00:03:16
los proyectos que han llevado a cabo. Y por último en Arts, por ejemplo, pues podíamos 00:03:21
ver aquellas actividades que ellos han ido realizando a lo largo del curso y también 00:03:27
pues teníamos algunas presentaciones para clarificar o para que aquellos alumnos que 00:03:34
tienen algún problema con el idioma pues les quedará bastante más claro. Son presentaciones 00:03:38
creadas por mí pues para que ellos tuvieran esos contextos importantes y que a la hora 00:03:48
de irse a casa pues tuvieran esa información desde casa. Desde aquí hemos evaluado muchos 00:03:53
proyectos y luego se han llegado a IDOCEO, que es donde hemos volcado pues como podéis 00:04:02
ver aquí todas las notas de todos los alumnos. Por quitar su privacidad los he quitado, pues 00:04:09
aquí están todas las notas que más tarde hemos volcado en raíces, en alumnado, evaluación 00:04:17
y aquí es donde debíamos colgar todo. Os voy a enseñar también, que se me ha olvidado 00:04:25
del aula virtual, que es necesario enseñaros un poco los alumnos matriculados. He quitado 00:04:32
los nombres y los correos por su privacidad, pero para que veáis que están matriculados 00:04:40
y que han sido partícipes en el día a día de este aula virtual. Muchísimas gracias 00:04:51
por todo. 00:04:56
Subido por:
Araceli A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 20:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOPE DE VEGA
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.81:1
Resolución:
2864x1580 píxeles
Tamaño:
162.88 MBytes

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