Guía didáctica Google Classroom - Contenido educativo
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Bien, este videotutorial va a ser la guía didáctica de cómo funciona la aula virtual en el entorno Classroom que vamos a utilizar.
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He preferido este formato ya que muchos de vosotros, algunos adultos, a lo mejor os resulta más intuitivo, más visual que si os hubiese puesto algún PDF o algún documento.
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vale como os apuntáis bueno en principio ya os abre si habéis si estáis ya en vuestra cuenta
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de correo ya tendríais una invitación que os he mandado pero bueno si alguien se incorporará más
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tarde imaginaos con este código veis se podría apuntar ahora se explicaría cómo o bien veréis que
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en vuestro correo
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habrá una invitación
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donde pone
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que habéis sido invitados
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a uniros a esta clase
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de prueba. Entonces, si le doy
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aquí, pues sería
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una manera
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o bien vais
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es la manera más directa, ¿vale?
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O bien tendríais
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que haber copiado en clase
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en clase física este código
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y luego iríais aquí arriba, buscáis entre las aplicaciones el Classroom, le daríais que os queréis unir a un Classroom,
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aquí pegaríais el código y le decís uniros.
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Esto sería una manera o simplemente, como os decía, aceptáis la invitación.
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de acuerdo y ya estaríais en él en el aula virtual ya dados de alta vale
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ya veis figuraríais este es el entorno mío
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como departamento veis ya tendría aquí
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dos personas veis ahora me acabo yo de dar de alta más desde esta otra cuenta
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ya estaba. Bien, quería explicaros muy brevemente, tampoco alargar demasiado, pues lo más importante
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sobre el funcionamiento. Entonces, por ejemplo, lo primero que os recomendaría es para que
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recibáis notificaciones en el correo cuando yo subo algo, es que aquí en ajustes, repito,
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aquí, ajustes, activéis notificaciones por correo electrónico. Y luego aquí además
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ya podéis especificar cuándo queréis que salte.
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Podéis activar o desactivar.
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Aquí sí que lo veis en castellano
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porque es una cuenta que yo tenía configurada en castellano.
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Entonces, comentarios, qué sé yo.
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En fin, os saltaría un correo electrónico.
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Ahora, el entorno de la ola virtual en sí.
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Tenemos por un lado el stream en inglés o en alemán,
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es decir, el tablón.
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Aquí tenéis todo tipo de avisos, como veis, pueden ser avisos informativos que yo subo y que os saltaría al correo electrónico, como os decía, pero también si he subido algún material, veis que tiene este icono, un material, es simplemente material adicional que he subido y para que podáis profundizar o repasar o, en fin, o ver vídeos, links, en fin, ¿vale?
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Tiene este aspecto o incluso una tarea obligatoria, por ejemplo, en este caso, también os sale aquí o os saldría en el apartado de trabajo de clase o tarea de clase o lo que fuera, ¿vale?
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aquí por ejemplo pues hay una tarea
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que habría que hacer
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¿veis? y entonces ¿cómo la entregaríais? pues yo la he creado
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para que ya exista un fichero
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en el cual yo quiero que hagáis la tarea
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¿de acuerdo? esta ya está corregida
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porque antes la había corregido
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¿vale? pero vamos a suponer
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ahora, me cambio ahora
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de cuenta, perdón, aquí
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bueno, pues así lo dejamos y voy a entrar ahora en esta clase
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yo tengo aquí ahora una tarea
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asignada que puede tener o no fecha de entrega
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entonces, veis, ver instrucciones
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veis aquí, y entonces ya existe un documento
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con lo cual lo abro y aquí
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escribiría directamente, en este caso supone que os pido que me escribáis un mail
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vale, este sería
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el mail
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y bien, ahora
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puedo decir entregar, con lo cual ya el profesor vería
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o la profesora que habéis entregado y figura como entregada la tarea
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¿veis? entregar tu trabajo, pues entregar
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¿De acuerdo? Le voy ahora a cancelar. O imaginaos que queréis entregar además otro tipo de fichero, ¿veis? O un enlace a un fichero con una grabación, una presentación o una hoja de cálculo que es poco probable. Algo que tengáis en vuestro Google Drive, pues lo haríais desde aquí. ¿De acuerdo? Y a mí me saldría en mi interfaz como profesor, pues me saldría visible. ¿De acuerdo?
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Bien, ahora imaginaos que entregáis esta tarea, ¿vale? Y ahora estoy, perdonad que ahora el problema es que aquí, ¿vale? Como departamento, pues voy a ver ahora trabajos de clase, ¿ok?
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y veo que tengo algo entregado, ¿no? Entonces yo como profesor iría aquí, ¿veis?
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Y ahora pues haría mis correcciones, ¿vale? Añadiría cualquier cosa, ¿de acuerdo?
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Y diría también devolver, entonces yo al darle a devolver, si tenéis activado vuestro correo,
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pues os saldrá un mensaje que lo he devuelto y podríais ver las correcciones, ¿de acuerdo?
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Y, básicamente, pues esto es todo. Podéis también postear, publicar o subir vosotros comentarios. ¿Veis? Anuncia algo a tu clase. Yo podría, a ver, ¿veis? Anuncia algo a tu clase. Ahora estoy como Antonio, como alumno, pues aquí yo puedo poner un comentario, subir algún material, si el profesor ha configurado que podamos, como alumnos, pues subir algo.
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No olvidéis que a este aula va asociado una sala de videollamadas que, sin necesidad de enlaces, os uniríais desde aquí.
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¿De acuerdo? Si el trabajo es un trabajo productivo y yo quiero directamente daros el feedback, la retroalimentación, incluso la evaluación, pues veréis que en algunos casos tendríais directamente las rúbricas con la puntuación que os habría dado y sabríais por qué o qué puntuación tendríais en cada subapartado.
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¿De acuerdo? Pues creo que esto es todo. De todas formas, en clase seguiremos practicando. Espero que así, al menos si es la primera vez, hayáis visto un poquito cómo funciona, porque es una manera bastante intuitiva, cómo funcionan las aulas virtuales del Classroom.
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- Subido por:
- Antonio Josã© F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 10 de mayo de 2023 - 12:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EOI E.O.I. DE ALCALA DE HENARES
- Duración:
- 07′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.15 MBytes
