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Agua de coco Alameda 1 - Contenido educativo

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Subido el 10 de febrero de 2024 por Vicente S.

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El de acá va a estar en Granada. 00:00:00
¡Hola! 00:00:02
¡Hola! 00:00:04
¡Hola! 00:00:06
¡Hola! 00:00:08
¡Hola! 00:00:10
Creo que ni me vemos. 00:00:12
El de acá va a estar en Granada. 00:00:14
Creo que estamos haciendo un intercambio en el cine. 00:00:16
El de acá va a estar en Granada. 00:00:18
El de acá va a estar en Granada. 00:00:20
Y ellos son los ecovoluntarios 00:00:22
del primero y segundo de la ESO 00:00:24
del 10 a la media de la semana. 00:00:26
del 10 a la media de la semana. 00:00:28
¡Bien! 00:00:30
¡Bravo! 00:00:32
¡Bravo! 00:00:34
¡Bravo! 00:00:36
¡Bravo! 00:00:38
¡Bravo! 00:00:40
¡Bravo! 00:00:42
¡Bravo! 00:00:44
¿Puedo decir una cosita? 00:00:46
¿Puedo decir una cosita? 00:00:48
¡Bien! 00:00:50
¡Hola chicos, chicas! 00:00:52
¡Hola! 00:00:54
¡Hola! 00:00:56
Hay una cosa con vosotros y con vosotras 00:00:58
cuando se tomen de Madagascar. 00:01:00
Primero 00:01:02
las personas que quieran preguntar 00:01:04
que se acerquen a cámara 00:01:06
digan su nombre 00:01:08
y hagan la pregunta que 00:01:10
quieran realizar. 00:01:12
¿Vale? 00:01:14
Y me gustaría después de hacer varias preguntas 00:01:16
poder hacer un trivial 00:01:18
con España 00:01:20
y con Madagascar 00:01:22
a ver qué cosas sabéis. 00:01:24
¿Os parece? 00:01:26
Yo voy a hacer una pregunta para todo el grupo, a ver si la sabéis. Para las cuartas también les voy a hacer una pregunta sobre España, a ver si lo saben, para que veáis qué cosas sabéis o no. 00:01:28
Ah, vale. 00:01:39
Perfecto. 00:01:44
Vale. 00:01:49
A ver si nos dais resultados. Primero, si les gusta la escuela, para comparar un poco con lo que es. Segundo, lengua o matemáticas, o sea, números o letras, como yo creo que es. Y tercero, a qué dedican tiempo libre y qué juguetes tienen. ¿Vale? 00:02:09
Perfecto. 00:02:27
Gracias. 00:02:28
Voy a preguntar a Madagascar cómo van. Una cosa, en Madagascar ahora, antes se han terminado de comer y empiezan las clases ahora a las doce, junto, hora de España y de Madagascar son las dos. ¿Vale? 00:02:39
Sí. 00:02:58
Vale. 00:03:00
Le he contado en la sesión anterior, ¿vale? Os lo vuelvo a contar. Vamos con dos horas de diferencia. Ellos van dos horas y media, ¿verdad? 00:03:01
A los que nosotras, ¿vale? Lo que pasa es que en Madagascar, también, como no hay luz, se levantan como a las seis de la mañana y se acuestan como, o se recogen en su casa a las seis de la tarde. 00:03:09
¿Vale? Y siempre, más o menos, es el mismo horario y sale a la misma hora de sol y se vuelve a la misma hora. Como no hay luz en muchísimos sitios, sólo viven con la luz. ¿Vale? 00:03:19
Porque sus casas, a lo mejor, tienen una linterna o un fueguito, pero no hay luz. Entonces, aprovechan las doce horas que tienen de sol para hacer cosas y las otras doce horas no. 00:03:30
Perfecto. 00:03:39
¿Vale? ¿Qué pasa? Que es que encima allí llevan el horario más europeo que nosotros. Entonces, comen a sus doce. Entre sus doce y sus dos. No como a nosotros, sino a más. 00:03:41
¡Vamos! 00:03:49
¡Vamos! 00:03:51
¡Vamos! 00:03:53
¡Vamos! 00:03:55
¡Vamos! 00:03:57
¡Vamos! 00:03:59
¡Vamos! 00:04:01
¡Vamos! 00:04:03
¡Vamos! 00:04:05
¡Vamos! 00:04:07
Oh, we are the best that we are flame. 00:04:09
Eso fue control de neural, vamos a entrar. 00:04:11
Está comprobado el audio. 00:04:14
¡Así está! 00:04:17
Esta comprobando el audio. 00:04:18
¿A mí sabe? 00:04:20
Se va a hacer. 00:04:22
A mí se va. 00:04:23
Subido por:
Vicente S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
10 de febrero de 2024 - 18:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALAMEDA DE OSUNA
Duración:
04′ 24″
Relación de aspecto:
2.12:1
Resolución:
2288x1080 píxeles
Tamaño:
507.37 MBytes

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