Saltar navegación

Uso de Classroom - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 2 de agosto de 2023 por Giovanni A.

6 visualizaciones

Uso de Classroom y metodologías activas en el aula.

Descargar la transcripción

Os voy a enseñar mi curso de Classroom de Psicología de segundo bachillerato de este curso escolar. 00:00:00
Aquí se puede ver toda la estructura de mi Classroom. 00:00:05
Veis, introducción a la enseñatura, presentación del profesor, recursos generales. 00:00:09
En estos temas referidos a las evaluaciones no solo sirve de forma visual para dividir los temas, 00:00:14
sino que dentro de esos temas están la publicación de controles y exámenes. 00:00:21
Siempre meto los conceptos clave que entran, una síntesis o un resumen de la teoría 00:00:26
y luego en este caso es un control hecho con la aplicación Nearpod, 00:00:34
con lo cual hay un link directo a la aplicación de Nearpod con el control. 00:00:37
Aquí lanzo la aplicación. 00:00:43
En mi clase todos los estudiantes tienen un iPad por alumno, con lo cual van contestando con su iPad 00:00:46
y luego tengo un reporte que cuelgo a los alumnos en la parte de corrección de los exámenes. 00:00:54
Y normalmente uso, por ejemplo, alguna metodología como la Fliped Classroom. 00:01:04
Es que aquí pido que se tome visión de este vídeo. 00:01:09
Hay un documento compartido donde los alumnos pueden hacer esta rutina de pensamiento. 00:01:14
Dos ideas y una pregunta de este vídeo. 00:01:18
Es un vídeo que he grabado yo. 00:01:20
En esta primera parte de la infancia, la necesidad es... 00:01:24
Uso el tablón de mi Classroom, cuelgo aquí las normas de uso del iPad y el protocolo de restricciones 00:01:28
que en concreto diseñé yo. 00:01:35
Son normas muy extensas. 00:01:37
Yo he escrito el boceto y con el equipo electivo lo hemos aprobado 00:01:39
y están colgados en todos los Classrooms de nuestro centro. 00:01:44
También he colgado el protocolo que he escrito de restricciones de iPad. 00:01:48
En este caso también como forma de personalizar el aprendizaje y la atención a los alumnos. 00:01:53
Veis que tenemos cinco niveles de restricción. 00:01:58
En el tablón las funciones de accesibilidad del iOS 16. 00:02:01
Dado que en todos nuestros colegios de secundaria todos nuestros alumnos tienen un iPad. 00:02:06
Pues usamos estas funciones de accesibilidad 00:02:12
y la explicamos en tutorial a los alumnos para que los alumnos que tengan alguna necesidad... 00:02:15
En concreto yo tengo una alumna con hipoacusia 00:02:19
con lo cual tiene que usar alguna de estas funciones. 00:02:23
Pues como veis todo aquí están perfectamente descritas. 00:02:29
Uso también el tablón para colgar las insignias. 00:02:33
En concreto estas son unas insignias que colgué de forma semanal. 00:02:36
Normalmente hago una clasífica sobre diez. 00:02:42
Resaltando los primeros tres. 00:02:45
Estos puntos se sacan de las calificaciones y de las coevaluaciones que se hacen los alumnos entre ellos. 00:02:48
Valoración:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Eres el primero. Inicia sesión para valorar el vídeo.
Idioma/s:
es
Autor/es:
Giovanni Alario
Subido por:
Giovanni A.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 21:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
46.42 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

Comentarios

Para publicar comentarios debes entrar con tu nombre de usuario de EducaMadrid.

Comentarios

Este vídeo todavía no tiene comentarios. Sé el primero en comentar.



EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid