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Proyecto STEAM 2024. Bastón para invidentes4 - Contenido educativo - Contenido educativo
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Hola, soy Daniel y hoy os voy a enseñar mi palo para perros.
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Bueno, este proyecto comenzamos aprendiendo un poco la teoría sobre las placas, los actuadores, los sensores,
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un poquito lo que son, su función y dónde posicionarlos.
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Bueno, empezamos haciendo los programas en Otoblocking, copiábamos el código y lo pasábamos a abrir.
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Hicimos una práctica que nos mandó nuestro profesor.
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Por ejemplo, el primero que hicimos fue un LED que se abría y se cerraba con un botón.
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Aquí tenéis el programa.
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Y bueno, seguimos haciendo programas para concentrarnos un poco.
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Y otro que hicimos, por ejemplo, fue uno de un semáforo que iba de verde a amarillo a rojo,
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un contador que iba de uno a infinito.
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Y bueno, después de eso hicimos más proyectos que nos ayudaron con el programa final.
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Que, por ejemplo, hicimos un zumbador en el que nos sonaba de diferente manera a diferentes instancias.
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Y aquí tengo el programa también.
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del sumador y otro que hicimos más fue poner un sensor de ultrasonidos para que me
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desee la distancia y a diferentes distancias no es que haga peligro o tener
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cuidado y bueno pues aquí también tengo la foto del programa
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y ahora os voy a enseñar un poquito mi programa del proyecto final
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Lo que hice aquí es poner a una distancia menor de 5 que dijese que tuviese peligro
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y que sonase seguidamente para que la persona supiese que tenía que tener cuidado.
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Aquí puse de 5 a 15 centímetros para que sonase un poquito más lento,
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pero supiese que no se puede acercar mucho más.
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Aquí de 15 a 30 centímetros para que supiese que está en una distancia bien y que puede seguir andando.
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Y después, de una distancia de 30-50 centímetros, pues que supiese que ahí ya está en seguro.
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No tiene que tener cuidado.
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Bueno, y pues las cosas que hicimos para este paro fue la placa, las pilas, el sumador, que es un actuador,
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que emite un sonido, un tono, dependiendo de la frecuencia.
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Y también tenemos aquí el sensor de los sonidos que emite un sonido a alta frecuencia que nos pasamos para medir la distancia y rebotar con el objetivo y coger el receptor.
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Bueno, ya lo sabéis en la representación.
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Aquí la persona está muy cerca por lo que suena a esta velocidad.
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Si está a una distancia más lejos, que aquí serán unos 50 centímetros, va a parar.
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Entonces, mientras se acerca, va a sonar un aliento más rápido, así.
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Aquí estará sobre los 15 a 30 centímetros, por lo que suena un poco más rápido.
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Y mientras se acerca, va a saber que está llevando al peligro, porque va a tener que sonar más rápido.
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Y ahí sabe que tiene que tener cuidado, porque suena así.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángel Herrero Acero
- Subido por:
- Angel Luis H.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 42
- Fecha:
- 26 de abril de 2024 - 23:21
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ISAAC ALBÉNIZ
- Duración:
- 03′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 350.60 MBytes