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Tutorial iniciación a las divisiones - Contenido educativo

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Alba B.

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Hola chicos, en este vídeo os voy a explicar lo que hemos hablado hoy sobre la división, ¿vale? 00:00:03
Como ejemplo, imaginaos que he comprado en la frutería seis naranjas 00:00:11
y que tengo que repartir esas naranjas en dos bolsas iguales. 00:00:20
En cada bolsa tiene que ir el mismo número de naranjas. 00:00:27
¿Cómo lo hacemos? Pues para esto existe la operación de la división. ¿Cuántas naranjas hay en total? Seis naranjas. ¿Entre cuántas bolsas las tenemos que repartir? Entre, estos dos puntos significan entre, dividido, entre dos bolsas. 00:00:32
Vale, estupendo 00:00:50
Pues vamos a ver 00:00:51
La forma más rápida es entender que la división es una multiplicación al revés 00:00:52
¿Cómo lo hacemos? 00:00:57
Bueno, pues tenemos que buscar un número 00:00:59
Que multiplicado por 2 nos dé 6 00:01:01
¿Qué número es ese? 00:01:05
Vamos a recorrernos la tabla del 2 00:01:07
2 por 1, 2 00:01:08
2 por 2, 4 00:01:09
2 por 3, 6 00:01:10
¿Qué número es? 00:01:12
Pues el número 3 00:01:13
¿Qué significa este 3? 00:01:14
Que tenemos que meter 3 naranjas en cada bolsa 00:01:16
para que en cada bolsa tengan las mismas naranjas y estén repartidas. 00:01:20
Vamos a comprobarlo. 00:01:24
Una, dos, tres, las tachamos y aquí otras tres. 00:01:25
Una, dos, tres. 00:01:29
Genial, hemos repartido todas las naranjas y no sobra ninguna. 00:01:30
Cuando no sobra ninguna, la división se llama exacta. 00:01:36
Otra forma de dividir es utilizando esta caja. 00:01:42
Es decir, en vez de poner los dos puntos, es como hacer una división vertical. 00:01:47
No horizontal, 6 naranjas entre 2. Hacemos lo mismo, buscamos un número que multiplicado por 2 de 6. 00:01:52
Hemos dicho que este sí se coloca aquí, en el cociente. 3 por 2, 6. El resultado de 3 por 2, 6, lo colocamos debajo de este 6 y lo restamos. 00:02:02
6 menos 6 es 0 00:02:13
¿Qué quiere decir este 0? 00:02:14
Este 0 representa las naranjas que sobran en el reparto 00:02:16
Como ya hemos visto, no sobra ninguna 00:02:20
Porque hemos hecho una división exacta 00:02:23
Entonces, cuando el resto, que es esta parte, es 0 00:02:25
Significa que la división es exacta 00:02:29
¿Qué pasa cuando la división no es exacta? 00:02:34
Pues vamos a verlo 00:02:39
Vamos a volver a la frutería y esta vez hemos comprado cinco naranjas. Esas cinco naranjas las tenemos que repartir en otras dos bolsas. Pues vamos a ver cómo sería. 00:02:40
tenemos 5 naranjas, 5 00:02:56
y hay que repartirlas entre 2 bolsas 00:03:00
vale, podemos hacerlo 00:03:05
hay algún número en la tabla del 2 00:03:06
que si lo multiplicas por el 2 00:03:09
de 5 00:03:12
¿hay algún resultado en la tabla del 2 que de 5? 00:03:13
o se pasa o no llega 00:03:17
porque tenemos 2 por 2 00:03:18
4 o 2 por 3, 6 00:03:20
pues vamos a ver cómo solucionamos esta división 00:03:22
Colocamos la división de la segunda forma que os he dicho 00:03:25
5 entre 2 00:03:29
Ahora, buscamos un número de la tabla del 2 00:03:31
Que se acerque al 5 00:03:35
Si lo multiplicamos por este 2 00:03:37
Pues 2 por 2, 4 00:03:41
2 por 2, 4 es el número más cercano al 5 sin pasarse 00:03:43
Entonces el resultado, como la otra vez 00:03:46
Lo colocamos debajo del 5 y lo restamos 00:03:49
Cinco menos cuatro es uno 00:03:52
Uno significa que en el reparto va a sobrar una 00:03:55
Y que en cada bolsa tenemos que meter dos 00:04:01
Vamos a comprobarlo 00:04:04
Vamos a meter dos en cada bolsa 00:04:05
Un, dos 00:04:07
Un, dos 00:04:08
Un, dos 00:04:09
Efectivamente nos sobra una naranja que no la podemos meter en ninguna de las dos bolsas 00:04:10
Porque si no dejarían de tener la misma cantidad 00:04:15
¿Vale? 00:04:18
¿Cómo se llaman las partes? 00:04:20
estas tan importantes 00:04:21
el resultado de la división 00:04:23
se llama cociente 00:04:25
y lo que nos sobra 00:04:26
del reparto 00:04:31
es el resto 00:04:32
si el resto 00:04:34
no es cero 00:04:36
quiere decir que no es exacta 00:04:37
es inexacta 00:04:41
no es exacta, nos sobran 00:04:42
naranjas para repartir 00:04:44
vale, bueno chicos 00:04:46
si tenéis alguna duda me escribís 00:04:48
y os vuelvo a hacer 00:04:50
otro vídeo o hacemos una conexión 00:04:51
y hablamos más detenidamente de ello 00:04:54
Autor/es:
Alba Benito
Subido por:
Alba B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 0:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LEOPOLDO CALVO-SOTELO
Duración:
04′ 57″
Relación de aspecto:
0.87:1
Resolución:
1108x1280 píxeles
Tamaño:
50.12 MBytes

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