Evidencia 2
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Buenas tardes, mi nombre es Nuria Fontal Sarachaga, soy profesora de Lengua y Literatura Castellana de segundo de bachillerato.
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A continuación les voy a mostrar contenidos creados y modificados en dicha plataforma.
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En primer lugar, estoy en la sección de repaso de la literatura anterior, de primero de bachillerato,
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y les presento un Geniali donde hacemos un recorrido cronológico de las etapas literarias.
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Si pinchamos aquí aparecen características, si pinchamos aquí esas características van acompañadas de vídeos visuales también.
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Por otro lado he generado también una serie de cajú que están orientados a distintas etapas literarias de la literatura de primero de bachillerato.
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Considero importante que hay que trasladarnos un poquito a la literatura anterior para que los chicos comprendan la literatura actual que van a estudiar este curso.
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ahora mismo estaríamos en la sección de 1939-1974
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esto sí es literatura de este año
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en la que les aporto una presentación en PowerPoint
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dicha presentación es de creación propia
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va acompañada con las licencias de uso correspondientes
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y me gustaría destacar que esta presentación
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va acompañada de una serie de vínculos
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que si abrimos aquí nos llevan en este caso a un vídeo
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y me gustaría destacar que ese vídeo va acompañado
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de subtítulos, muy importante para facilitar la accesibilidad.
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Si seguimos en dicha sección nos encontramos vídeos explicativos,
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tareas también que tienen que realizar a través de Alexia Classroom
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y un cuestionario que también he creado yo, es de fabricación propia,
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en la que el alumno tiene que contestar a una serie de cuestiones
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utilizando el FOMS.
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Otro contenido digital, la netiqueta.
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La etiqueta muy importante para el buen uso del aula virtual. Pueden acceder a través del QR o pueden acceder a través de este Canva que he generado yo también con el mismo contenido informativo.
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Bien, si avanzamos un poquito más, nos pasamos por ejemplo a otra sección, la palabra, en ella también he colgado una serie de cuestionarios de Alexia Classroom en la que el alumno responde a una serie de cuestiones, lo bueno que tiene esta plataforma es que las notas se pueden volcar luego a Alexia, que es la plataforma que utilizamos nosotros para poder evaluar.
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También va acompañado de herramientas H5P, de una forma quizá un poquito más visual, más atractiva, el alumno va contestando a una serie de cuestiones.
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Y también esto es de creación propia.
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Me gustaría destacar también el uso de la barra de herramientas para facilitar la accesibilidad, como ven aquí.
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Aparece por ejemplo el Zoom, el buscador de fuentes, una barrita para que aquellas personas que tengan dificultades puedan leer
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Y esto es todo, muchísimas gracias
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- Subido por:
- Nuria F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 7 de mayo de 2024 - 13:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS SUERTES
- Descripción ampliada:
- translator
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