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Subido el 14 de febrero de 2024 por María Teresa R.

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Me llamo María Teresa Rodríguez Ruiz y voy a mostrar las distintas herramientas digitales que utilizo en mi día a día como educadora. 00:00:00
Por un lado empleo la plataforma Teams como herramienta de gestión del aprendizaje con mis alumnos 00:00:07
y por otra la plataforma Alexia para comunicarme con las familias de mis alumnos. 00:00:12
En cuanto a Teams, debido a las distintas naturalezas de las asignaturas que imparto, 00:00:17
trabajo de dos formas diferentes, en matemáticas y en física y química, 00:00:23
donde la clase magistral se hace imprescindible 00:00:27
lo que hago es que genero canales con cada uno de los temas que estamos viendo 00:00:30
de manera que en esos canales adjunto a mis alumnos 00:00:34
el drive o el link para poder acceder a mi carpeta de Google Drive 00:00:39
donde están guardados vídeos tanto de explicaciones magistrales 00:00:44
de cada una de las explicaciones que estamos viendo 00:00:49
como ejercicios hechos tanto en vídeos como en PDF 00:00:53
Aquí se puede ver la explicación de, me parece que es la función cuadrática 00:00:57
De manera, esto lo que va a permitir es a un alumno adaptar su aprendizaje significativo a su propio ritmo 00:01:04
Incluso si un niño o un alumno no ha podido venir a clase, directamente le permite no perderse esa explicación 00:01:13
Por otro lado, en estas asignaturas normalmente también suelo adjuntar o suelo trabajar fichas en Top Worksheet, suelo trabajar con Cahoots o he creado algún Escape Room. 00:01:22
Esto en cuanto a las asignaturas de Matemáticas y de Física. 00:01:37
Tengo las otras asignaturas que son Digitalización en cuarto de la ESO y Tecnología y Digitalización en segundo de la ESO. 00:01:42
Estas asignaturas se trabajan fundamentalmente por proyectos y siempre en clase. 00:01:49
Por tanto, en lugar de crear canales, lo que hago es generar trabajos de clase de cada uno de los temas con los que nosotros vamos a trabajar 00:01:55
y en cada uno de esos temas siempre hay archivos adjuntos o búsquedas y vínculos. 00:02:03
Como se trabajan a través de proyectos, las rúbricas de evaluación se hacen imprescindibles, 00:02:10
De manera que el alumno siempre puede acceder a esas rúbricas de evaluación y sabe lo que se le va a exigir. Por un lado, rúbricas de autoevaluación, por otro lado, también tienen las rúbricas de coevaluación dentro de su equipo. 00:02:17
Es fundamental a la hora de trabajar, también ayuda muchísimo al profesor a la hora de poder corregir de una forma completamente objetiva 00:02:33
En estas asignaturas, aparte de las rúbricas y de los proyectos, lo que también suelo hacer es adjuntar y hacer algún tipo de actividad algo diferente 00:02:43
Por ejemplo, en este caso, una actividad que he creado en H5P, que es un crocigrama para poder trabajar la etiqueta y el bienestar digital. 00:02:56
También suelo adjuntar en estas asignaturas, pues distintas, algunos cajuts y por supuesto, Ponte a Prueba, que es del propio libro digital de la editorial con la que se suele trabajar en clase. 00:03:06
Esto en cuanto a Teams. Por otro lado lo que utilizamos es Alexia para poder trabajar y comunicarnos con las familias. En este caso los comunicados aparecen aquí y tenemos las distintas asignaturas que imparto donde aparece un cuaderno de clases, aparece para poder evaluar. 00:03:24
aquí en esta pestaña lo que hacemos es introducir todas las notas 00:03:46
tanto de proyectos como de exámenes que sacan los alumnos 00:03:52
para que los padres puedan acceder a esa información 00:03:56
para evaluar a mis alumnos utilizo como herramienta de evaluación 00:04:00
la app que se llama IDOCEO, la tengo instalada en mi iPad 00:04:08
y en este caso de nuevo se pueden ver las clases que tengo de cada una de ellas 00:04:13
esta app me ayuda mucho como herramienta para evaluar al alumnado 00:04:19
ya que no solo permite crear rúbricas fácilmente 00:04:23
o apuntar diariamente el trabajo de mis alumnos 00:04:27
sino también a la hora de realizar calificaciones 00:04:30
permite hacer medias ponderadas de tantos datos como se deseen 00:04:33
de forma que podemos dar un peso diferente a cada uno de esos datos 00:04:38
Subido por:
María Teresa R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
14 de febrero de 2024 - 21:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ESPÍRITU SANTO
Duración:
04′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
31.37 MBytes

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