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Manual de Raíces 2.0 -_- Cuaderno del profesor -_-Paso 2 -> Criterios de calificación (%)

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Subido el 2 de agosto de 2022 por Andrea C.

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Vídeo explicativo sobre el uso de Raíces para configurar el cuaderno del profesor. Paso 2, criterios de calificación, el % de la nota que va a tener cada uno.

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Vamos a seguir publicando el cuaderno del profesor en raíces. Para eso ahora nos vamos 00:00:00
a centrar en los criterios de calificación. Es muy importante no confundir los criterios 00:00:07
de evaluación, que es lo que queremos que nuestros alumnos consigan, con los criterios 00:00:10
de calificación, es decir, el porcentaje que le vamos a dar a cada uno de los distintos 00:00:14
parámetros que evaluemos. Para ello tenemos que llegar igual que los parámetros de evaluación, 00:00:17
es decir, alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y voy a darle 00:00:22
a parámetros. Lo que pasa es que ahora en vez de centrarme en la primera pestaña de 00:00:28
categorías evaluables, le voy a dar a la de modelo de calificación. Me van a aparecer 00:00:32
los grupos y las asignaturas a las que yo doy clase. ¿Por qué? Porque no podemos considerar, 00:00:36
por ejemplo, que el peso de la actitud va a ser la misma en una educación física de 00:00:40
primero que en unas matemáticas de sexto, entonces me permite configurar el peso de 00:00:43
cada uno de esos parámetros para cada una de las asignaturas que yo doy en cada uno 00:00:47
de los niveles que lo doy. Entonces vamos a hacer uno de los que no tengo, vamos a la 00:00:50
primera educación física y le voy a dar a configurar. Lo primero que me tengo que fijar 00:00:53
es que me viene una opción en cuanto a qué tipo de medias quiero hacer. Tengo aquí tipo 00:00:58
de media y si le doy al desplegable no lo vais a ver, pero me viene aritmética, es 00:01:02
la primera opción, es decir, tendrían el mismo peso absolutamente todos los ítems 00:01:06
o la opción B, que es ponderada, que entonces yo le daría un peso distinto en porcentaje 00:01:10
a cada una de ellas. Para eso voy a seleccionar las tres que yo quiero evaluar, que van a 00:01:15
ser tareas, controles y comportamiento. En las tareas va a ser las actividades que hacemos 00:01:19
en el día a día en clase, educación física, le voy a poner un 10%, por ejemplo. Luego 00:01:23
voy a poner a los controles un 60% y por último al comportamiento le voy a dar un 00:01:27
30% y le voy a dar a guardar y de esta forma ya tendría definido los criterios de calificaciones, 00:01:32
es decir, los porcentajes que yo voy a utilizar en mi cuaderno de notas de primera educación 00:01:38
física en la asignatura de educación física. 00:01:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Andrea Ciruelos
Subido por:
Andrea C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
782
Fecha:
2 de agosto de 2022 - 17:54
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
Duración:
01′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.65 MBytes

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