Presentación 2º ESO
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Estamos en la presentación Enseñamos Matemáticas, Raquel y Segundo de la ESO,
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que pondré en el aula el primer día para comentar cómo vamos a organizarnos en el curso 2023-2024.
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Mi intención es que Segundo de la ESO empiece a trabajar con proyectos,
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propondré una primera situación de aprendizaje, vuelta a clase, con tres...
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Nos dividimos en grupos, sobra o falta alguien, me gasto mucho la vuelta al cole,
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cómo puedo ahorrar, a qué clase voy, qué es lo más probable, son ítems que ya dejan intuir los contenidos que vamos a trabajar en cada proyecto.
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¿Cuál va a ser nuestro objetivo? Por supuesto, trabajar en grupo, trabajar un tema durante tres semanas en clase, solo un día.
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En el aula virtual habilitaré un foro para que puedan compartir los ejercicios y dudas que vayan haciendo.
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y en la última semana cuarta los alumnos podrán cotejar y revisar lo que han hecho sus compañeros
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y tendrán que hacer un cuestionario que servirá de nota para el primer trimestre en este caso.
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¿Cuál es mi propósito? Pues que relacionen los contenidos que vamos viendo desde el libro de texto
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con esos pequeños ítems que ellos van trabajando en los proyectos.
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Y finalmente, tengo el propósito de que ellos en junio realicen una presentación oral,
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una exposición oral, que vaya buscando un hilo conductor entre todos los proyectos,
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que espero que sean cinco o seis al final del curso.
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Rápidamente vuelvo a repasar cómo vamos a hacer estos proyectos.
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En clase un día a la semana, por ejemplo el lunes, se elegirá un representante o secretario y vocales en cada grupo para distribuir las tareas. En casa, desde el aula virtual, habilitaré un foro para que puedan compartir.
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Tendrán que hacer un cuestionario obligatorio para todos los proyectos y yo sí que he pensado que a medida que vayamos avanzando en el curso propondré tareas para que ellos suban infografías o presentaciones donde recojan los contenidos aprendidos en ese proyecto y la exposición final del mes de junio.
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¿Qué contenidos se van a trabajar? Por ejemplo, en la primera situación de aprendizaje, múltiplos números, factorización para el primer proyecto, números fraccionarios, relaciones entre fracciones, porcentajes y decimales para el segundo proyecto, experimentos, espacios, frecuencias, probabilidad, propiedades, la probabilidad de regalar a PLAS y este contenido en sentido o situación emocional es más propio del tercer proyecto.
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Con el ánimo siempre de que consigamos al final del curso un 100% de aprobados y el 10% de aprobados.
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- Autor/es:
- Raquel Rodríguez Buitrago
- Subido por:
- Raquel R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 8 de julio de 2023 - 15:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN BAUTISTA MONEGRO
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 6.57 MBytes