2da EVIDENCIA FUNDAMENTAL EXELEARNING UNIDAD 2 - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es María Eugenia Parrondo, trabajo en el Centro Educativo María
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Inmaculada donde imparto asignaturas de la rama administrativo en el ciclo formativo
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del grado medio de gestión administrativa. Para explicar que utilizo la aplicación de
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Excel Learning me meto en la plataforma que utiliza mi centro y dentro de la plataforma
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me voy a ir al segundo curso y dentro del segundo curso la materia de operaciones auxiliares
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de gestión de tesorería. Lo primero que se observa es la división
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del curso dividido en secciones, cada sección es una unidad didáctica del libro de texto
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que tenemos en clase. A la hora de configurar la plataforma se han
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tenido en cuenta las reglas de la etiqueta. Como se puede observar en la sección 0 a
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modo introductorio se ha insertado una guía didáctica de la materia y una infografía
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realizada en Canva de las normas de la netiqueta. La netiqueta digital es un conjunto de normas
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que busca regular el comportamiento de los usuarios en Internet para mantener una sana
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convivencia en los entornos digitales. Recordamos antes de empezar con el Excel Learning
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que las adaptaciones a formación profesional son sólo metodológicas. En la unidad 2 nos
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vamos al Excel Learning que vamos a desarrollar y en el lateral izquierdo que es de operaciones
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bancarias y en el lateral izquierdo tenemos la unidad dividida en desplegables para separar
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los diferentes apartados en los que divido el tema.
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Del primero al cuarto epígrafe se refleja de manera muy visual que son los productos
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financieros, en concreto los bancarios. Tenemos aquí un PowerPoint, una guía didáctica
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con los resultados de aprendizaje del tema de la unidad, vídeos explicativos de YouTube
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que se han puesto en el pidepágina que son de dominio público y luego tenemos las operaciones
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de pasivo, de activo y neutras. Dentro de las operaciones de pasivo tenemos una introducción
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Incluso tenemos aquí un juego que es para completar las palabras. Dentro de las operaciones
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de pasivo tenemos lo que son las cuentas corrientes, ejercicios de cálculos de comisiones, que
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es la cuenta o libreta de ahorro con ejercicios y que son las imposiciones a plazo fijo. Estas
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tres estarían dentro de las operaciones de pasivo. Después nos pasaríamos a las
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operaciones de activo y dentro del activo siempre están los préstamos, las cuentas
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de crédito y la diferencia entre préstamo y crédito para que ellos sepan distinguir
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la importancia de cada uno y las diferencias entre uno y otro. Este es el préstamo bancario,
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esto es un crédito bancario y la diferencia entre el préstamo y el crédito que lo he
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hecho en una tabla. Después tendríamos las operaciones neutras que son servicios bancarios
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para los bancos de pago, de mediación, de custodia y puros. Y en último lugar tendríamos
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una batería de preguntas que tendrían que realizar en sus cuadernos y un cuestionario
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de autoevaluación. Son preguntas de elección múltiple. Y con esto acabaría el vídeo
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explicativo del Excel Learning que he realizado.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Mª EUGENIA PARRONDO
- Subido por:
- M.eugenia P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 25 de agosto de 2023 - 16:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR ES MARÍA INMACULADA
- Duración:
- 03′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 852x480 píxeles
- Tamaño:
- 33.35 MBytes
