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LMS_Ana Cristina Hernández

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Ana Cristina H.

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En este vídeo presento la plataforma de gestión de aprendizaje Google Classroom utilizada 00:00:00
durante este curso con mis alumnos de secundaria primaria en el área de artística específicamente 00:00:14
música en el que se puede observar la vida didáctica en la introducción del curso, en donde se explicaba 00:00:23
todo el funcionamiento. Luego las distintas unidades didácticas que hemos centrado en la 00:00:32
historia de la música. Cada tarea es un PowerPoint resumen de la teoría vista en clase para que los 00:00:43
alumnos pudieran repasar en casa. Bueno, los períodos históricos como se puede observar 00:00:51
a lo largo del curso. Luego también he utilizado esta plataforma para dar un enfoque de 00:00:59
Google Classroom a las sesiones para que pudieran practicar la práctica instrumental en casa a través 00:01:10
de videotutoriales creados por mí misma y por mis compañeros del Departamento de Música. 00:01:18
Vídeos cortos en formato MP4 para que pudieran visualizar la manera de tocar, los instrumentos 00:01:24
utilizados en el aula o las distintas canciones, las partituras y demás. Normalmente se lo 00:01:34
hacíamos en acceso a Drive para que no tuvieran problemas con descargas. Y, bueno, se puede ver 00:01:46
lógicamente que están matriculados 25 alumnos, entre los cuales tenía dos alumnos con necesidades 00:01:54
educativas especiales, dos ACME, una de ellas con discapacidad auditiva, por lo que algunas de las 00:02:02
extensiones que le han resultado útiles, por ejemplo, han sido Read Aloud, que es texto a voz. 00:02:09
También, aunque no es díslexica, en algunas ocasiones he utilizado Open Dyslexic porque el 00:02:17
formato le facilitaba el acceso a los contenidos. Y, bueno, distintas extensiones sobre la modificación 00:02:25
de las fuentes para formar la sociedad más grande, en el caso del otro alumno ACME, que han estado 00:02:36
utilizando durante este curso. Y, por último, quería mostrar los sistemas de evaluación que he 00:02:45
utilizado con esta plataforma Web Classroom. Fundamentalmente, dos que han sido proyectos en 00:02:53
equipo de los alumnos que trabajaban en equipo, mandándome a través de esta plataforma el nombre de 00:03:02
los miembros del grupo, utilizando bien el tablón o bien la misma tarea, los comentarios para poder 00:03:13
preguntar dudas y demás. Esta vía de comunicación ha funcionado bastante bien. Y la otra vía de 00:03:23
evaluación han sido los formularios Google, que son muy prácticos. Y, por ejemplo, aquí tenemos una copia de uno de ellos, 00:03:30
un formulario de 10 preguntas, de corrección inmediata, que el feedback es muy rápido para los alumnos, con los 00:03:43
contenidos relacionados con la historia de la música dada en clase, el lenguaje musical, con las canciones trabajadas. 00:03:52
Es un entorno que funciona muy bien y es bastante visual e intuitivo para los alumnos. También lo hemos utilizado para 00:04:00
las lecciones especiales o enlaces a juegos. Y lo que he comentado, la comunicación a través del tablón, que también es algo bastante útil para ellos y para mí también. 00:04:13
Y eso es todo. Gracias. 00:04:29
Subido por:
Ana Cristina H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 0:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLA DE MÓSTOLES
Duración:
04′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
38.83 MBytes

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