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INFOGRAFÍA CID 23-24 - Contenido educativo

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Subido el 20 de abril de 2024 por Eva Maria C.

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Esta actividad está dirigida al alumnado del primero del ciclo formativo de grado superior de integración social, asociada al resultado de aprendizaje 4, incorpora la perspectiva de género en la elaboración de proyectos y al criterio de evaluación se ha asegurado el uso no sexista del lenguaje, dentro del módulo de metodología de la intervención. 00:00:00
Como parte introductoria se realizará la visualización de un vídeo y la búsqueda de la definición de duales aparentes y se reflexionará en gran grupo sobre la importancia del uso del lenguaje en nuestra intervención. 00:00:19
Tras esta reflexión se realizará por parejas la lectura de la guía rebeldes de género, extrayendo alternativas de comunicación para incluirlas en nuestro trabajo diario 00:00:32
y con esto en grupos de 3-4 personas se realizará una actividad que será el producto final 00:00:41
que podrá ser un taller, podcast, vídeo, que se expondrá posteriormente al resto de la clase. 00:00:47
La evaluación se realizará a través de rúbricas, tanto de la producción como de la exposición 00:00:55
y de una diana de evaluación de lo aprendido. 00:01:00
Subido por:
Eva Maria C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
20 de abril de 2024 - 11:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ROSA CHACEL
Duración:
01′ 05″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
7.78 MBytes

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