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Contenido digital I Francisco Vicente Payá

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Subido el 19 de julio de 2023 por Francisco V.

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Muy buenas, me presento. Soy Francisco Vicente Pallá y este vídeo está preparado para 00:00:00
mostrar mi contenido digital número 1. Este contenido digital lo he elaborado utilizando 00:00:06
la aplicación Grasp de la Escuela Politécnica Federal de Lausanne, que permite crear espacios 00:00:12
de aprendizaje enriquecidos. Este contenido digital lo he creado para impartir los contenidos 00:00:17
y que los alumnos alcancen los objetivos planteados en la unidad didáctica de Cinemática de 00:00:24
Segundo de la ESO. Bien, pues una vez que acceden al contenido tienen que identificarse, 00:00:29
una buena manera puede ser mediante el usuario Educamadrid, y una vez que acceden los alumnos 00:00:38
pueden navegar por este menú lateral. Además se puede ver en la primera página que he 00:00:44
creado yo el contenido con licencia Creative Commons. Al principio les planteo una pequeña 00:00:48
introducción donde se pueden plantear algunos preguntas. Una vez llegados a este punto 00:00:54
pueden crear un padlet con las preguntas que se han planteado y plantearse la cuestión 00:01:02
de lanzar al vacío dos objetos, uno pesado y otro más ligero, ¿qué ocurriría en ese 00:01:09
caso? Pasamos después ya a investigar. En primer lugar, como un laboratorio virtual 00:01:12
planteamos una hipótesis cuando haya ausencia de atmósfera y vemos que ocurriría al lanzar 00:01:18
los objetos, y también cuando haya atmósfera, con el laboratorio virtual plantear hipótesis 00:01:23
y ver qué ocurre. Para concluir, los alumnos verán qué hipótesis se han planteado y 00:01:28
las conclusiones a las que llegan. En la descripción final podemos ver ejemplos de experimentos 00:01:36
reales. Bien, pues estos contenidos, este contenido digital está incluido dentro de 00:01:41
la unidad didáctica de Física y Química de Segundo de la ESO que he impartido este 00:01:47
año, he generado una unidad para cada uno de los temas y en el tema 11, y sin embargo 00:01:49
se mueve, que está dedicado al movimiento y a cinemática, aparece esta URL del GRASP 00:01:59
y la tarea relacionada para entregar las hipótesis y las conclusiones de este experimento de 00:02:05
Cáida Libre. Bien, para mejorar la accesibilidad de esta URL he utilizado el navegador Mozilla 00:02:11
Firefox y he añadido extensiones, como puede ser la extensión para cambiar la fuente, 00:02:24
o también un traductor para que si hay alumnos extranjeros puedan comprender mejor los contenidos, 00:02:30
también he añadido un zoom donde los alumnos pueden cambiar el tamaño de letra si tienen 00:02:35
deficiencia visual y también una expansión de alumnos que puedan tener dislexia para 00:02:39
que comprendan mejor los contenidos. Bien, y con esto finalizo la presentación de mi 00:02:46
contenido digital. Muchas gracias. 00:02:52
Subido por:
Francisco V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de julio de 2023 - 22:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.92:1
Resolución:
1480x772 píxeles
Tamaño:
9.38 MBytes

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