S.A - Estructuras de papel - Contenido educativo
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Explicación de una situación de aprendizaje.
Buenos días, soy Víctor y voy a explicar la situación de aprendizaje de estructuras de papel.
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Se trata de una situación real puesta en práctica durante este curso donde los alumnos tenían que conseguir una estructura
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utilizando únicamente el papel y el pegamento.
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Voy a proceder a explicarla, comenzando por la contextualización.
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Está dirigida, según la ESA, al grupo B, un aula con 28 alumnos, los cuales se caracterizan por ser competitivos
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y, aunque son trabajadores, se diseñan con facilidad.
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Cuanto a la atención a la diversidad, teníamos un alumno con una discapacidad motora,
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al cual se le permitió el uso del ordenador para realizar la memoria del proyecto.
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Cuanto a las metodologías empleadas, estas son activas, pues se fomenta la colaboración significativa, el alumno construye su propio aprendizaje y con vendencia se aplican los conocimientos adquiridos.
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Respecto a las herramientas de comunicación, se expusieron los trabajos en el instituto y se publicaron imágenes de estos en la página web.
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Por último, las herramientas de evaluación de la situación empleadas fueron la entrega de la rúbrica al comienzo para que los alumnos supiesen en todo momento qué y cómo se les iba a evaluar y la observación directa.
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Muchas gracias por la atención
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Víctor Edo Fleta
- Subido por:
- Víctor E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 6 de abril de 2024 - 18:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES Torcuato Fernández Miranda
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 10.21 MBytes
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