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TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 14 de junio de 2023 por Lidia R.

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Hola, en este vídeo os voy a contar cómo he realizado la tarea 3, 4 y 5. 00:00:01

La tarea 3 nos pedían hacer una situación de aprendizaje. 00:00:10

Yo la he realizado basándome en esta plantilla. 00:00:17

El título es La Tierra, trabajo el área de descubrimiento y exploración del entorno. 00:00:24

Y bueno, pues en este modelo de plantilla hablo un poco de la justificación, las competencias específicas y saberes básicos que voy a trabajar en esta situación de aprendizaje, criterios de evaluación y la metodología principal que voy a utilizar en esta primera sesión. 00:00:29

después de tener esta plantilla creé un powerpoint en el que cuento un poquito más las actividades que vamos a trabajar en esta primera sesión 00:00:48

el tema principal es la tierra, está hecho para primer ciclo de educación infantil, para el aula de dos años 00:01:02

la introducción explica un poco cómo voy a presentar esta actividad a los niños, que lo voy a hacer a través de un vídeo 00:01:10

después aprenderemos una canción y luego durante la sesión 00:01:18

los niños pasarán por los tres rincones de aprendizaje que hay en el aula 00:01:22

para trabajar con distintos materiales el tema de la tierra y sus elementos 00:01:26

La primera actividad que vamos a realizar es el vídeo 00:01:34

y es un vídeo que habla un poco del planeta Tierra, del sistema solar, del sol, de la luna 00:01:41

y es un vídeo muy adaptado a la edad en la que nos encontramos, dos o tres años. 00:01:50

La siguiente actividad es una canción, La hora del planeta, que trabajaremos con la canción 00:01:57

y aprenderemos el vocabulario que se habla en ella 00:02:07

después otra actividad son distintas imágenes de los distintos elementos de la tierra 00:02:12

pues desde el bar, las montañas, las flores, animales, sol y luna 00:02:19

y estas imágenes que previamente van a ver en esta presentación de Power 00:02:24

en la pizarra digital, luego van a ser, hay más imágenes que van a estar en el rincón del veo veo 00:02:29

donde realizarán la actividad de ir poniendo cada imagen en su paisaje correspondiente. 00:02:35

Hay un panel con distintos paisajes y los niños deberán poner el mar en el paisaje del mar, 00:02:46

las flores en el paisaje de flores. 00:02:55

y por último he puesto una foto de la presentación de cómo va a ser el rincón del pan rallado 00:02:57

donde se ve todos los utensilios de cocina y el pan rallado 00:03:06

donde los niños experimentarán y explorarán con estos materiales 00:03:11

y este es el power y lo que me pedían en la actividad 3 00:03:15

En la actividad 4 utilicé el programa de raíces porque es el programa que utilizamos nosotros en el colegio y quería conocer un poco más de él. 00:03:21

entonces bueno, la primera actividad que nos pedían era hacer categorías evaluables 00:03:38

entonces la ruta que seguí fue alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y parámetros 00:03:43

y aquí en las categorías evaluables puse tres categorías, ítem, tarea, controles y las configure 00:03:49

Luego nos pedían modelo de calificación del cuaderno de profesor 00:04:00

En el que teníamos que configurar las tres materias que trabajamos en 2-3 años 00:04:06

Comunicación y representación, crecimiento y armonía 00:04:16

Y descubrimiento y exploración del entorno 00:04:18

Y la ruta que seguí fue la misma 00:04:20

Alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, parámetros y modelo de calificación 00:04:22

Y por último, nos pedían actividades evaluables. Entonces, creé una actividad evaluable, que la llamé ITN evaluable, una vez que tengo asignados mis alumnos, pues creé esta categoría evaluable. 00:04:28

La ruta que seguí fue igual, alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase y actividades evaluables. 00:04:46

Y esta es la tarea 4. Y en la tarea 5 lo que nos pedían era a través de una presentación de PowerPoint crear un espacio de aprendizaje con distintos ritmos de aprendizaje. 00:04:52

en la primera actividad en inicio 00:05:09

pues explico un poquito las instrucciones 00:05:14

para realizar esta primera sesión 00:05:18

entonces bueno pues las instrucciones son 00:05:23

que las actividades sean motivadoras 00:05:25

y supongan un reto para los alumnos 00:05:27

que sean divertidas y partan de su interés 00:05:29

y de sus conocimientos previos 00:05:31

y explico un poquito pues también las normas 00:05:33

que todos los alumnos que pasen por cada rincón 00:05:36

deberán de dejarlo todo bien colocado y ordenado 00:05:39

para el siguiente equipo que pase 00:05:43

después nos pedían una presentación 00:05:45

de la siguiente actividad 00:05:49

es el vídeo introductorio 00:05:52

que van a ver 00:05:57

que trata sobre el tema de la tierra 00:06:02

Ahora, después de este vídeo, la siguiente actividad que vamos a hacer es un... busqué un geniali relacionado con el tema de la Tierra y en este caso lo hice del sistema solar. 00:06:08

Y bueno, es una actividad interactiva donde el profesor irá guiando un poquito esta actividad porque los alumnos son todavía pequeños para utilizar estas herramientas. 00:06:27

Entonces, bueno, esto estará proyectado en la pizarra digital y el profesor será el que le vaya guiando por todo este Geniali. 00:06:37

Siguiente actividad que hemos propuesto es una ficha donde voy a evaluar un poquito los conocimientos que van adquiriendo sobre el tema. 00:06:46

entonces muy sencillita y adaptada al ciclo en el que estamos a 2-3 años 00:06:55

y aquí lo que tienen que buscar es su igual 00:07:01

buscamos la media naranja 00:07:04

entonces por ejemplo en este planeta su media naranja es esta mitad 00:07:06

en el planeta tierra pues buscamos donde está la media naranja 00:07:12

que está aquí 00:07:20

entonces bueno, es una actividad que irán realizando con el tutor en la pizarra digital 00:07:22

y después la última actividad que hice fue la canción del planeta 00:07:31

que vamos a aprender y vamos a trabajar durante esta situación de aprendizaje 00:07:44

Y por último, en la meta he creado a través de actividades interactivas de H5P una serie de preguntas para evaluar un poquito cuáles han sido sus conocimientos y demás sobre el tema que hemos ido trabajando. 00:07:51

Entonces, bueno, pues la primera actividad es los planetas son redondos, verdaderos, controlamos. 00:08:08

Esta actividad la realizarán con el tutor. 00:08:15

Arrasar las palabras a las cajas correctas. 00:08:20

En la playa nos bañamos en el mar y jugamos con la arena. 00:08:22

Entonces, bueno, vamos a ir poniendo y vamos a ir realizando las distintas actividades de evaluación. 00:08:28

rellenar la palabra que falta 00:08:35

el mar es de color azul 00:08:37

son preguntas muy sencillitas 00:08:39

y adaptadas a la edad 00:08:41

que estamos 00:08:43

2-3 años, ¿cómo cuidamos el planeta? 00:08:45

¿tirando botellas y papel al suelo? 00:08:47