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LMS ESTIBALIZ V.

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Estíbaliz V.

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En este vídeo se va a llevar a cabo la descripción del LMS elegido, en este caso el aula o virtual del Espacio EducaMadrid para impartir los contenidos del módulo de Empresa y Administración que se imparten en el ciclo de grado medio, Gestión Administrativa de la Familia de Administración y Finanzas. 00:00:00
En este caso, en primer lugar, diremos que el método en lo que los alumnos entran o forman parte de este módulo es a través de la automatriculación. El docente, en este caso yo, durante los primeros días del curso, se les facilita la contraseña y será el alumnado el encargado de automatricularse para formar parte y visualizar los contenidos que se creen del módulo. 00:00:17
También se utilizan las insignias, dos de ellas serán otorgadas a la finalización del curso y las otras dos son a lo largo de cada una de las evaluaciones, 00:00:42
tanto para aquellos alumnos que no la superan pero que trabajan día a día para conseguirlo, como para aquellos que sí que lo hacen y con una buena nota. 00:00:52
Estas dos, las dos que se entregan a lo largo de las evaluaciones serán de forma manual. 00:01:00
El curso se va a organizar en diferentes secciones, en este caso las secciones van a ser cada una de las unidades de trabajo que componen el módulo, con un total de nueve unidades de trabajo. 00:01:05
A lo largo de estas unidades de trabajo están compuestas por diferentes materiales que crea el docente, así como actividades para trabajar de forma colaborativa en cada una de las clases o también para la descarga de materiales adicionales que el docente cree como aclaración de posibles conceptos que creen cierta dificultad. 00:01:19
Como se ven en pantalla también se utiliza el recurso H5P en el caso de la unidad 5 se va a utilizar como autoevaluación pero en el caso de por ejemplo la unidad número 1 se va a utilizar a modo de juego en la que se ha creado un crucigrama para la asimilación de los contenidos. 00:01:41
También se utiliza el recurso de la encuesta, no sólo para valorar que el alumno valore las diferentes actividades, sino también para ver si, comprobar si han leído en este caso el extracto de la programación, confirmar que comprenden cada uno de los conceptos o cuestiones que abarca. 00:02:03
También se utiliza o se insertan en esta aula virtual contenidos digitales, en este caso para la unidad número 5 se ha creado un material en S-Learning, contenidos digitales, ya que es un contenido de cierta dificultad para el alumnado, este material está compuesto por esquemas que ha creado el docente, que he creado yo, 00:02:24
y también se inserta un juego, en este caso sería el conocido pasapalabra con distintos conceptos del tema, de la unidad. 00:02:49
Y esta sería el aula virtual para el módulo de empresa y administración, por último indicar que como método de evaluación 00:02:59
durante las últimas unidades de trabajo del módulo se va a utilizar la herramienta o el recurso del aula virtual cuestionario, 00:03:07
En este caso van a ser en lugar de realizar exámenes tipo test en papel van a ser a través de esta herramienta en la que el alumno va a recibir la retroalimentación de forma automática una vez que suba el cuestionario, que finalice el cuestionario. 00:03:16
A este cuestionario se va a acceder a través de una contraseña y en este caso como se ve en la pantalla y como vemos aquí también se ven los distintos contenidos, las notas que han tenido, donde han fallado, cuáles han sido las cuestiones en las que han tenido mayor o menor dificultad. 00:03:34
Esta sería el aula virtual para el módulo de empresa y administración que, como decíamos, imparte en el primer curso del ciclo de grado medio de la gestión administrativa. 00:03:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Estibaliz Vega
Subido por:
Estíbaliz V.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 10:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PIO BAROJA
Duración:
04′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.34 MBytes

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