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Innovación metodológica - Marta Gutiérrez Rubio

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Subido el 10 de julio de 2023 por Marta G.

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Video evidencia Innovación metodológica - Marta Gutiérrez Rubio

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En este vídeo voy a explicar el uso de una situación de aprendizaje como parte de innovación metodológica. 00:00:00
En este caso sería para tratar dentro de tercero de la ESO la asignatura de tecnología y digitalización, 00:00:07
el tema de impresión 3D, proponiendo una situación de por qué comprar pudiendo crear nuestros propios objetos. 00:00:14
Esta situación se divide en cuatro fases, descubrimiento en donde se presenta el tema, 00:00:21
investigación en donde trabaja la parte teórica, desarrollo donde trabaja la parte más práctica 00:00:26
y la finalización con las diferentes evaluaciones. 00:00:32
Teniendo como referencia siempre la taxonomía de Bloom se propone un aprendizaje invertido 00:00:36
en donde para abrir el tema se presenta alguna actividad previa y algunos ejemplos de objetos reales 00:00:40
para iniciar un debate así como una proyección de un cortometraje para ver el estado pasado, presente y futuro 00:00:47
de esta tecnología y debatir sus ventajas, sus inconvenientes y hacia dónde puede llegar. 00:00:55
Promoviendo un aprendizaje colaborativo se presenta una actividad en donde por parejas 00:01:02
tienen que crear una presentación sobre los aspectos teóricos más importantes del tema 00:01:09
apoyado siempre de diferentes recursos que la profesora les propondría. 00:01:14
Después mediante Tinkercad los alumnos tendrían que modelar diversos objetos en 3D 00:01:19
inicialmente guiando por unos videotutoriales que pueden pausar y reproducir 00:01:24
para que cada alumno pueda seguir su propio ritmo de aprendizaje 00:01:28
realizar unas prácticas iniciales, en este caso de forma individual 00:01:32
y a continuación realizar una serie de retos 00:01:35
como por ejemplo si me ha roto una taza y necesito crear una 00:01:39
si me ha roto la funda o voy a regalarle a mi pareja o a mi padre una funda de móvil 00:01:42
y la tengo que diseñar para un móvil concreto, etc. 00:01:48
diferentes retos para el aprendizaje de este modelaje en 3D 00:01:50
por último se podrían exponer los objetos más originales o más completos 00:01:56
desarrollados en esta fase de desarrollo 00:02:02
y la calificación y la entrega de los diferentes entregables 00:02:06
también en la última sesión 00:02:10
para ello seguiríamos en estos dos entregables 00:02:12
la rúbrica indicada en esta infografía 00:02:15
Autor/es:
Marta Gutiérrez Rubio
Subido por:
Marta G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de julio de 2023 - 18:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN BOSCO
Duración:
02′ 23″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
21.73 MBytes

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