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Video explicativo de mi grupo-clase en Teams.
En este vídeo voy a explicar nuestro grupo de Teams con los alumnos. Se llama Equipo 4 años porque es la etapa en la que yo trabajo y es por ello por lo que los alumnos no acceden directamente a este grupo, sino que lo hacen a través de sus padres.
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Estos son los propietarios que lo forman y estos son los miembros que pueden acceder a nuestro equipo de 4 años.
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Como podemos ver, aquí está el chat general. Utilizamos mucho Apoli para poder tener buen feedback con nuestros alumnos y con el resto del profesorado.
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Aquí en archivos tenemos materiales de clase, tenemos también la guía didáctica y tenemos la netiqueta.
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Nuestros canales están divididos en las asignaturas o temas que queremos trabajar con el alumnado.
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Por ejemplo, aquí tenemos arte y manualidades, en el que dentro también tenemos diferentes archivos.
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Tenemos, por otro lado, lectoescritura, donde también tenemos diferentes materiales para que puedan trabajarlo.
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Lógico-matemática, también con sus archivos. Y psicomotricidad, donde también tenemos aquí diferentes juegos para que puedan realizar nuestros alumnos.
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Por otro lado, también tenemos aquí el tema de debates, como veis aquí con Poli, para trabajar también un poquito esta parte con ellos.
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Estos dos canales que tenemos aquí, como veis, salen con el candado porque son privados y solo los profesores tenemos acceso a ellos.
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Y aquí podemos colgar y volcar toda la información que encontramos de los diferentes proyectos para poderla luego trabajar en clase con nuestros alumnos.
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Aquí en el bloc de notas tenemos, por ejemplo, un ejemplo de adaptación que va a ser nuestro grupo a través del lector inmersivo.
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Se requiere una adaptación a nuestro grupo de cuatro años y yo he elegido la lectura inmersiva para que ellos puedan ayudarse de esta herramienta
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y sea el lector inmersivo el que les lea los números.
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Un ejemplo sería desde aquí.
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Si los alumnos tienen algún problema de leerlo o entenderlo, pueden utilizar el lector para que sea él el que les lea cada número.
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Por otro lado, aquí tenemos diferentes tareas que les hemos ido poniendo. La mayoría están vencidas, obviamente.
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Aquí tenemos un ejemplo, una evaluación de Egipto, unas sumas también.
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Y los dioses egipcios que también nos trabajamos con ellos.
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Aquí tenemos las calificaciones de los dioses, las sumas y las evaluaciones.
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Aquí mostrar también que tenemos la netiqueta poli y alguna evaluación tanto de números como de Egipto creada.
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Y voy a enseñar, por ejemplo, esta para los alumnos de evaluación de matemáticas.
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Reconozco los números, realizo la escritura sin ayuda, asocio cantidad a los números.
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Aquí hay unas cuantas.
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Finalmente, este sería nuestro grupo de Teams con el que trabajamos y he mostrado más o menos todo lo que realizamos dentro del mismo.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ada Aguilar
- Subido por:
- Ada A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 13:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
- Duración:
- 04′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 42.13 MBytes
