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Tutorial BlinkLearing
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En este vídeo podréis observar las diferentes actividades que nos ofrece la plataforma BlinkLearning.
Hola a todos y a todas. El propósito de este vídeo es indagar un poquito más sobre la plataforma de BlinkLearning
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porque vamos a cambiar un pequeño aspecto este trimestre.
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En inglés ya no se van a realizar la asignación de deberes como se ha estado haciendo hasta ahora
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que podéis acceder a los ejercicios que yo mandaba a través de un mensaje.
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En la planificación semanal se va a indicar la página y las actividades a realizar.
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Y ahora os explico el porqué.
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Vamos a comenzar esta semana la unidad 5, entonces las primeras tareas a realizar están en el Classbook, me voy a la unidad 5 y me voy a las páginas correspondientes.
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Cuando se me abre el libro, yo veo cómo comienza la unidad
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Y cosas a tener en cuenta
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Las actividades que tiene un TIC son las actividades que el alumno va a poder realizar
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Y a mí me va a llegar la respuesta
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En este caso hay dos
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¿Qué tenemos aquí en este triangulito azul?
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Es un vídeo, que es el vídeo introductorio de la unidad
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¿Vale? El vídeo de introducción
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Algo importante, aunque está bastante bien que lo sepáis
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Si no lo sabéis ya
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Es que este simbolito de aquí son los subtítulos
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Entonces, ahora mismo no está activado
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Si yo pincho y sale una línea verde debajo, sí que está activado
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Puede ser bastante interesante porque a la hora que los alumnos vean el vídeo
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Pueden ver los subtítulos
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Entonces pueden estar leyendo a la vez que lo escuchan
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Y si no, también lo puedo eliminar
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Puedo hacerlo de la manera que prefiera
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Al siguiente día, en la planificación aparece que hay que trabajar esta página
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Y aquí aparecen otros símbolos distintos
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Tenemos aquí uno que es como el mando de una videoconsola
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Esto significa que es un juego que los alumnos van a poder realizar todas las veces que quieran
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En el ejercicio 2 sale una especie de altavoz. Esto significa que es un audio.
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¿Por qué vamos a cambiar la metodología? Pues por este tipo de actividades.
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Porque en la asignación de deberes solo puedo enviaros las actividades que vienen con un TIC.
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Y estas, que pueden ser a lo mejor las más divertidas o sobre todo los audios, para la pronunciación, todas esas cosas se pierden.
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así que vamos a intentar sacarle el máximo partido a la plataforma
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en la página si vamos hacia abajo aquí tenemos la canción que también es el audio
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y en la canción también podemos escuchar la canción a la vez que leemos la letra si pinchamos aquí en la actividad
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y por aquí pues tenemos otro audio y otro juego
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Entonces que sepáis que simplemente vamos a cambiar esa pequeña forma de trabajar para poder sacarle el máximo partido a la plataforma
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Si nos vamos a la Activity Book va a aparecer lo mismo
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Nos vamos a la Activity Book, unidad 5 en este caso
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Y los símbolos en los dos libros son iguales
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Los TIC son las actividades interactivas
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esto que aparece en la cámara de vídeo
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es el vídeo introductorio que también está aquí
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por si acaso lo quieren volver a ver
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y en la página siguiente
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veis que la actividad 1
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no tiene TIC, eso significa que esta actividad
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no se puede hacer de forma interactiva
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por eso hago referencia a que el crucigrama
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se puede hacer en el Activity Book
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y me mandáis una foto
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y esta actividad sí que se puede hacer
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de manera interactiva
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entonces espero que con este
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vídeo, el que aún esté
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un poquito con la plataforma, que no sabemos bien qué funciona, pues le ayude a entenderlo
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un poquito mejor. Y para cualquier cosa, ya sabéis, por el correo electrónico resuelvo
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todas vuestras dudas. ¡A por el tercer trimestre!
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- Subido por:
- Laura G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- 152
- Fecha:
- 14 de abril de 2020 - 12:39
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ALHAMBRA
- Duración:
- 04′ 09″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 37.78 MBytes