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Infografía Canva

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Subido el 28 de junio de 2023 por Almudena O.

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Buenos días, mi nombre es Almudena Otero y voy a explicarle la infografía que he hecho 00:00:00
basada para un curso de sexto de primaria en el área de inglés, en un colegio bilingüe. 00:00:06
El contenido que vamos a trabajar es el First Conditional y primero explicamos para qué 00:00:12
se utiliza y resaltamos la estructura de cómo crear una frase en First Conditional. Dado 00:00:17
que tiene dos tiempos verbales, he diferenciado cada uno de ellos con un color para que les 00:00:24
sea más fácil reconocerlos. Empezamos con las frases afirmativas, en las que les pongo 00:00:28
un ejemplo, bueno, dos ejemplos, pero solo cambiando el orden de las frases, ya que esto 00:00:34
es una de las preguntas más recurrentes que me suelen hacer, que sí pueden variar el 00:00:40
orden. Pasamos a las frases negativas, en las que tienen también dos ejemplos, uno 00:00:46
con el present simple en negativo y otro con el will en negativo. Y por último tenemos 00:00:55
las interrogativas, en las que tienen un yes-no question y una WH question. Bueno, pues destacar 00:01:00
así como una de las partes más importantes de la infografía, que he añadido dos recursos, 00:01:07
por un lado un vídeo y por otro lado un ejercicio de práctica en el vídeo. Bueno, es un vídeo 00:01:12
muy parecido a la infografía, en la que se explica para qué se usa el First Conditional 00:01:19
y luego cómo se estructuran cada una de las frases, afirmativa, negativa e interrogativa. 00:01:23
Lo bueno de este vídeo es que, bueno, lo hace de una manera un poco más dinámica, 00:01:29
con imágenes y ejemplos en los que a algunos alumnos les puede ayudar a entenderlo mejor. 00:01:33
Y por otro lado, el ejercicio de práctica es un ejercicio online en el que ellos van 00:01:40
a ir completando unas frases y lo bueno de este ejercicio lo he seleccionado porque es 00:01:44
autocorregible y van a recibir un feedback inmediato, de tal manera además que si lo 00:01:51
hacen mal les da la explicación de por qué eso está mal y cuál es la respuesta correcta. 00:01:56
Bueno, comentar como parte de accesibilidad que he usado una tipografía areal con un 00:02:01
interlineado 1.5 y una alineación todo a la izquierda. Y ya por último, 00:02:08
comentar que he representado esta misma infografía en formato vídeo, la tengo aquí, 00:02:13
de cara a que si en clase tuviéramos algún alumno, bueno, es la misma infografía pero con mi voz 00:02:19
redactando el texto. ¿Para qué lo usaría? Pues en caso de encontrarme con alumnos con 00:02:28
problemas de lectoescritura se lo haría llegar de cara a que ellos pudieran entenderlo mejor, 00:02:35
ya que muchas veces con el inglés nos pasa que si lo escuchan es más fácil entenderlo que leído. 00:02:42
Aquí en esta última parte solo quiero mostrar cómo he introducido la infografía del First 00:02:50
Conditional en mi LMS, en este caso Teams. Bueno, les aparece a ellos el mensaje diciéndoles que 00:02:57
lo he colgado pero de todas maneras lo tienen en archivos, que está organizado por carpetas 00:03:04
según las asignaturas y en inglés en la unidad 7 es donde tendrán la infografía. 00:03:09
Idioma/s:
es
Autor/es:
Almudena Otero
Subido por:
Almudena O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
28 de junio de 2023 - 16:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EL VALLE III
Duración:
03′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.40 MBytes

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