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Sistemas de gestión de aprendizajes y evaluacion - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2023 por Francisco J. C.

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Uso de forma eficiente del aula virtual de educamadrid para la gestión de la materia de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II

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Vamos a explicar cómo usamos el aula virtual en la materia de Matemáticas Aplicadas a 00:00:00
las Ciencias Sociales de Segundo Bachillerato. 00:00:05
Este aula ha sido creada junto con mi compañero Miguel Ángel para trabajar los contenidos 00:00:07
de esta materia en los grupos Segundo de Bachillerato J y Segundo de Bachillerato K. 00:00:13
Está estructurada en diferentes secciones, como podemos ver aquí, en la sección General, 00:00:19
una sección de SKYROOM dedicada a la gamificación, una sección de exámenes del curso actual 00:00:24
todo resuelto, una partada dedicada a cuestionarios, que podemos observar diferentes cuestionarios 00:00:30
con actividades H5P, podemos ver una partada dedicada a las calculadoras permitidas y ocho 00:00:38
unidades que van a trabajar los contenidos propios de la materia. 00:00:47
Comparamos con diferentes secciones que recogen exámenes resueltos de cursos anteriores. 00:00:51
Tenemos también, aquí en la parte derecha, diferentes bloques importantes, el bloque 00:00:59
de Calendario, el bloque de Calíficame y los próximos eventos que consideramos muy 00:01:03
adecuados para el desarrollo de esta materia. 00:01:10
En el apartado de configuración hemos configurado el curso, hemos configurado el nombre del 00:01:15
curso, los participantes, como podemos observar, tenemos alumnos matriculados y también el 00:01:21
profesor Miguel Ángel y yo, y hemos creado un método de matriculación, automatriculación, 00:01:28
y también hemos creado diferentes grupos, aquí está mi grupo, en el que podemos editar 00:01:35
los ajustes y vemos una contraseña de matriculación del grupo. 00:01:47
En las calificaciones podemos observar las calificaciones que tienen nuestros alumnos 00:01:52
y podemos también ver cómo hemos configurado el cuaderno de calificaciones que está estructurado 00:01:59
en primera, segunda, tercera evolución, con diferentes ítems que se han ido incluyendo 00:02:07
a lo largo del desarrollo de la materia. 00:02:13
Para motivar a los alumnos hemos creado una insignia que hemos puesto en marcha por primera 00:02:16
vez este curso para que se entregue a los alumnos que acaben el cuestionario de las 00:02:21
unidades 1, 2, 3, 4 y 5, que es un cuestionario con diferentes preguntas, un cuestionario 00:02:26
denso para preparar el examen global de la segunda evaluación. 00:02:33
Volvemos al apartado de secciones y queremos destacar que en el apartado de SkateRoom 00:02:38
se ha dedicado un tiempo importante a la gamificación a través de la creación de una actividad 00:02:46
SkateRoom con la aplicación Genial y en la que los alumnos tenían que encontrar una 00:02:53
contraseña, una contraseña que obtenían a partir de la resolución de diferentes pruebas 00:03:00
y también diferentes problemas. Para motivarles, estos somos nosotros, Javier y Miguel Ángel, 00:03:07
un vídeo de motivación. En el apartado de exámenes, aquí tenemos todos los exámenes 00:03:15
resueltos que se han realizado. En el apartado de cuestionarios, muy importante la realización 00:03:22
de cuestionarios y los diferentes test, los que hemos incluido actividades H5P. Hemos 00:03:31
realizado una encuesta de valoración de la unidad, de esta unidad, para ver cómo valoraban 00:03:40
la realización de estas actividades por parte de los alumnos y, bueno, ha sido muy bien 00:03:46
valorada. Hay que señalar que todas las unidades que se trabajan están impregnadas 00:03:55
de metodologías activas. Aquí podemos ver, en esta unidad y en todas ellas, vídeos que 00:04:01
ayudan a completar, vídeos de cálculo de prioridades, que están por supuesto alojados 00:04:08
en la biblioteca, que ayudan a completar hojas de ejercicios y teoría que se maneja 00:04:13
en cada una de ellas. Aquí podemos ver, en la unidad número 1, esta hoja de ejercicios. 00:04:19
También podemos ver ese vídeo alojado en la mediateca, en la unidad número 1, del 00:04:27
cálculo de prioridades y esta estructura se mantiene en cada una de las unidades. Si 00:04:36
ahora fuéramos a la unidad 2, tendríamos también esa estructura de teoría, ejercicios 00:04:43
y vídeos que completan la formación del alumno. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Javier Claros Mellado
Subido por:
Francisco J. C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
30 de julio de 2023 - 9:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CALDERÓN DE LA BARCA
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.59:1
Resolución:
2288x1440 píxeles
Tamaño:
13.20 MBytes

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