SISTEMA GESTION APRENDIZAJE - SONIA CONTRERAS
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A continuación voy a mostrar el vídeo del aula virtual del CEIP Álvaro de Bazán.
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Y mi aula virtual está dentro de Atención a la Diversidad, PT, PT1.
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Soy maestra de pedagogía terapéutica.
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Mi alumnado en necesidades educativas especiales está escolarizado en quinto de educación primaria
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y recibe un apoyo tanto dentro del grupo ordinario como fuera del grupo ordinario.
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Estos son los participantes, sus datos están anonimizados por la ley de protección de datos
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y la aula ha sido diseñada como recurso guía para la propia maestra de pedagogía terapéutica
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sobre todo para aclarar contenidos donde mi alumnado presenta muchas dificultades
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así como para ofrecer recursos interactivos y complementarios a los de su grupo de referencia
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Entonces, en la parte de la izquierda tenemos las diferentes áreas en las que estamos apoyando
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lengua castellana, matemáticas, ciencias sociales, que hemos elaborado también un material específico
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para el alumno que presenta necesidades educativas especiales y tiene de fase curricular,
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pues hemos adaptado el libro, la unidad didáctica 5 de la edad media al nivel del alumnado, como podéis observar.
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la situación de aprendizaje, somos lo que comemos,
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que está vinculada con matemáticas, lengua y ciencias naturales.
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Voy a presentar el Geniali aquí.
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Forma parte del Geniali también de las evidencias que vamos a presentar en el dossier,
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con lo cual no me voy a detener, lo único es mostrar así un poquito la estructura.
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Y luego hay una infografía en Canva y una actividad en Canva que se llama Espacio de Actividades con Diferentes Ritmos de Aprendizaje
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Donde siguen las agujas del reloj, la tarea 1 es un vídeo, la tarea 2 es un Geniali, la tarea 3 es una actividad en Live Worksheet
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Se reposta y llegas a un vídeo por si no han adquirido los contenidos
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La tarea 4 es una actividad en World War
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Y por último la tarea final que es un Kahoot
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Esta actividad la pueden hacer tantas veces lo necesiten
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Y al ritmo que cada uno precise
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Hemos diseñado dos actividades H5P para evaluarlas también
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A continuación tenemos el apartado de habilidades socioemocionales
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Que es un apartado más específico de necesidades educativas especiales
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Este es el taller que estamos desarrollando semanalmente, de qué son las habilidades sociales.
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Dentro de este taller tenemos Conoce tus emociones, el autocontrol, habilidades prosociales, resolución de conflictos...
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Todo este material está elaborado por la maestra de pedagogía terapéutica y un dosier de autoestima.
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Esta actividad está abierta desde el día 19 hasta el día 1 de marzo, por eso tampoco está evaluada.
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Un apartado de funciones ejecutivas, donde hemos pasado diferentes juegos mentales y palabras desordenadas.
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El apartado de emociones, que tiene más que ver con contenidos más teóricos,
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y a través de aquí estamos viendo a través de cuentos diferentes emociones.
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y quería mostrar el apartado de calificaciones a través de las actividades que estamos subiendo de Esmalanuea
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y las actividades que he creado o estamos subiendo con fecha cerrada para ponerle una nota.
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Es una nota que es simbólica. Recordemos que la maestra de pedagogía terapéutica nos pone notas cuantitativas
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y que trabajamos de forma conjunta con el profe de la materia o área que imparta.
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Al finalizar, tenemos la etiqueta, una infografía sobre cómo vamos a usar este aula virtual
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y cuáles son los a los que nos acordamos y un vídeo.
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En todos los apartados hay diferentes propuestas y actividades
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y la idea es que nuestros alumnos adquieran competencias digitales
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y puedan entrar autónomamente en el aula virtual
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Una de las dificultades que nos encontramos es que se les caduca constantemente la contraseña
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y al final a veces tienen que entrar con la contraseña de la propia profesora
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Entonces tenemos alumnado que tiene unas necesidades educativas especiales acusadas
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y necesita siempre una guía y tutorización.
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Pero esto es una forma de adquirir competencias y poco a poco, cuando vayamos entrenándolo,
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pues llegarán a ser autónomos.
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Espero que haya quedado todo claro.
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- Subido por:
- Sonia C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 2:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ALVARO DE BAZÁN
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.99 MBytes