Sistema gestión aprendizaje - Contenido educativo
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Explico mi aula virtual
Buenos días, mi nombre es María Ascensión Guillén Expósito y voy a
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presentar mi aula virtual, es decir, mi LM6MS, gestión del aprendizaje y de
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contenidos totalmente actualizado. Está previsto para 1º de la ESO en la
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material de lengua castellana y literatura. Tengo matriculados a los
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participantes, para lo cual voy a mostrar
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que están anonimizados gracias a estos botoncitos y a estos símbolos.
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La barra lateral izquierda de navegación está elaborada por secciones, secciones
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con contenidos afines a la sección. Una primera parte, la guía del curso, las
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situaciones de aprendizaje, los cuestionarios y la gamificación, las
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lecturas, materiales para clase, materiales de refuerzo, cuaderno y
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redacciones. En la barra lateral derecha tenemos
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algunos bloques añadidos, que son próximos eventos, calendario, la subida de
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nivel, avisos recientes, enlaces para ir a estas secciones, usuarios de línea,
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netiqueta digital, licencia digital y la navegación para moverme entre mis
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cursos, entre los cursos que gestiono.
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Tengo disponible la guía didáctica, que aparece aquí más arriba, que es la guía
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del curso, donde se puede observar las fechas para los exámenes, los criterios
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de calificación, el manejo de la regla virtual, que ya es una manera de hacer un
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refuerzo para las personas que no se manejan bien en ello, contenidos del
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examen por evaluación, las actividades por evaluación, el examen global y un
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cuestionario de prueba para que vayan ensayando, luego los cuestionarios de
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autoevaluación. Las secuencias didácticas a través de
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situaciones de aprendizaje, pues aquí tenemos muchísimas,
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tenemos todas estas que se ven aquí, con sus correspondientes co-evaluaciones y
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hay un apartado para atender también la adaptación, que es el material de
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refuerzo, ya lo hemos mencionado antes, con actividades para ir reforzando en
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cualquier momento las partes del curso. Y también quiero mostrar rápidamente la
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actividad de Excel Learning, en etiqueta, que va a contener, al igual que otras,
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una parte de adaptación. También tengo aquí la barra de accesibilidad y tenemos
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aquí una actividad que requiere el uso del móvil para descargarse un pdf y
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trabajo en grupo o tener que trabajar las normas de netiqueta, claro, para eso
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se necesita localizar el pdf descargado y aquí doy unas orientaciones para quien
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no se maneje bien, es una forma de trabajar el principio DUA, lo hecho a
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través de DUA, con el principio de comprensión.
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Bueno, aquí también está la etiqueta digital puesta y ahora nos vamos
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directamente a las diferentes técnicas evaluativas que ya hemos comentado
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antes, la evaluación, la coevaluación, tenemos también
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formas cuestionarios, gamificación, que también permite la evaluación a través
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del HP5, el Jotaclick y bueno, por supuesto, también las entregas de
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tareas, como por ejemplo, aquí tenemos la entrega de una presentación a través
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de Canva, del enlace,
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también tenemos
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espacio para el debate, para las rúbricas y también tenemos
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los cuestionarios de los temas y bueno, tenemos aquí, para no perder
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tiempo, el libro de calificaciones perfectamente configurado,
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que se traduce, bueno, pues en que ellos pueden ver todo, pueden ir viendo la
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nota del boletín, la nota ponderada, lo que pondera cada cosa y al final, incluso,
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quién tiene que ir a la recuperación. Bien, pues básicamente hasta aquí ha
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llegado mi exposición y esta es una de las aulas que yo manejo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Ascensión Guillén Expósito
- Subido por:
- M.ascensión G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 11:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS CANTERAS
- Duración:
- 04′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 83.16 MBytes
