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Apendizaje Cooperativo en Educación Infantil
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Introducciendo el Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil.
que tenéis que llegar a un consenso
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del grupo. ¿Nos acordamos
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de lo que es un consenso, no?
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Un acuerdo entre
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todos y la pregunta
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que os lanzo es, ¿qué creéis
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que tenemos que hacer
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en este trabajito? ¿Vale?
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Voy enseñando
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el trabajito, chicos.
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¿Qué enseñáis?
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¡Oh, chicos!
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Cuando diga tiempo, ya sabemos.
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Tiempo. Tiempo. Tiempo. Siéntate, Nicolás.
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Tiempo. A ver, portavoz de este equipo. ¿Habéis llegado a un acuerdo primero?
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¿Qué creéis que tenemos que hacer? Hacer sumas. Vale. ¿Y qué sumáis?
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Monedas, vale
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Segundo equipo
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¿Habéis llegado a un acuerdo?
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Sí
00:02:45
¿A él no ha llegado a un acuerdo?
00:02:45
¿No habéis llegado a un acuerdo?
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Bueno, pues pasa a otro equipo
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Ahora soy un tiempo
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Equipo 3
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¿Qué creéis que tenéis que hacer?
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Sumar
00:03:05
¿Y qué sumáis?
00:03:05
Y equipo 4
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¿Qué creéis que tenéis que hacer?
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Hay que sumar el equipo.
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Equipo 2, os voy a volver a dar un poco de tiempo para que hagáis una prueba.
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A ver, entonces, ¿qué creéis que debéis hacer?
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Que sumas.
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¿Sumas? ¿Y qué sumas?
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Las monedas.
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Vale, a ver.
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Entonces, los cuatro equipos habéis llegado.
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¿Sumas, no?
00:03:48
Sí.
00:03:50
¿Y qué hay que sumar?
00:03:50
La moneda.
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Chicos, está bien, lo habéis hecho fenomenal.
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Un aplauso para todos
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Ay, qué amor
00:03:57
Venga, un aplauso para todos
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- Autor/es:
- CPB Infanta Leonor
- Subido por:
- Cp infantaleonor sanagustin
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 113
- Fecha:
- 20 de mayo de 2019 - 7:15
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA LEONOR
- Duración:
- 04′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 591.51 MBytes
