EVIDENCIA 1 GESTIÓN Y EVALUACIÓN
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Aula virtual de educamadrid incluyendo evaluación por rúbricas, actividades H5P y autoevaluación (con insignias).
Hola, soy Olga Gómez Rodríguez y en este vídeo voy a presentaros mis cursos en el aula virtual.
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Este año imparto quinto de primaria en un colegio bilingüe y estas son algunas de las asignaturas
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que he organizado cada una de ellas en un aula virtual, pero me voy a centrar más concretamente en el aula de inglés.
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Lo primero que he organizado es los contenidos por temas coincidiendo con las situaciones de aprendizaje
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que vamos a dar a lo largo del curso, en total nueve.
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La estructura que voy a seguir en cada una de ellas es bastante similar,
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con lo cual me voy a centrar en mostrar la unidad uno,
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que es en la que estamos trabajando actualmente,
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así como la primera unidad, que es muy importante para mí
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porque es donde establezco las bases metodológicas
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que vamos a seguir a lo largo de todo el curso.
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He registrado a mis alumnos, lo he tenido que hacer de nuevo
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ya que este curso se ha mezclado las clases
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y, bueno, he de decir que la participación en el aula virtual es bastante alta, un porcentaje de más del 90%,
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pero siempre tengo preparada alguna actividad en formato analógico para aquellos que no lo pueden seguir.
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Volviendo al curso, en la primera, en la unidad cero, establezco las bases, bueno, he puesto una presentación
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para mostrar las bases de gamificación que este año están relacionadas con Ciudad de Elemento.
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Los alumnos, como ya llevo trabajando así años anteriores, ya conocen un poco el funcionamiento,
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pero bueno, siempre me gusta dejar la presentación dentro del aula virtual para que la puedan consultar en cualquier momento.
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Otra presentación que he creado es para el funcionamiento de nuestra clase de inglés,
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cómo se va a trabajar. A mí me gusta empezar haciendo una inmersión, como en este caso
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les he dicho que nos vamos de viaje a Estados Unidos, a Nueva York, y así he preparado
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la presentación. Las imágenes son de autoría propia y luego en la presentación incluyo
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los rincones que tenemos dentro del aula, como por ejemplo el Tourist Academy para trabajar
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el speaking, los hostels of work para trabajar la autografía, algunos elementos que incluido
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este año como the mystery box que son trabajos de investigación en grupo y luego a nivel
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individual les doy las bases que van a seguir en cada unidad. Cada unidad reciben un unit
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plan donde ven la información referente a los objetivos de esa unidad, una rúbrica
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del cuaderno y una, bueno, trabajaremos por estaciones también y luego hay un documento
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de autoevaluación, un registro que he ideado con colores como si fuera un semáforo. Este
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registro, quiero mostrarlo, aquí se ven los indicadores de logro del menor a mayor y está
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estrechamente relacionado con algo que he introducido, una novedad que he introducido
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este año en el aula virtual, que son las insignias. He creado seis insignias, vamos
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a ver un momentito, aquí están, una por cada destreza y cada una de ellas está relacionada,
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conectada estrechamente con una tarea. A veces las damos de forma manual, como es el caso
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de Speaking, y otras se otorgará en el momento que realicen la tarea con éxito. Me voy a
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centrar, por ejemplo, en la tarea que estamos viendo en esta semana, que es un writing,
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y me he puesto en modo estudiante para que se pueda ver, ya que aquí he incluido el
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modelo que deben seguir, y he incluido la rúbrica que deben leer atentamente antes
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de realizar la tarea. Una vez finalizada, si me pongo en modo rol de profesor, se puede
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ver las calificaciones que voy recibiendo y con ellas me aparecen automáticamente y
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Con ellas, pues, puedo establecer la media de ese piso nuestro.
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Para terminar, simplemente mostrar el Geniali que incluyo en cada una de las unidades, vuelvo al curso.
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Este Geniali lo publicamos aquí, pero también está publicado dentro del blog del centro del colegio
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para que las familias puedan acceder a él en todo momento y en él incluimos los recursos que trabajamos en clase,
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los contenidos que como se puede ver siguen una secuenciación por destrezas y en el medio tenemos los vídeos,
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todos los recursos multimedia que solemos utilizar.
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- Autor/es:
- Olga Gómez
- Subido por:
- Olga G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 11 de octubre de 2023 - 19:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MAESTRO PADILLA
- Duración:
- 04′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 51.24 MBytes
