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Subido el 31 de agosto de 2023 por Patricia Del V.

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virtual de cuatro años, vamos a bajar hasta la sección donde pone proyecto de sistema solar, 00:00:10

lo abrimos y damos al enlace que nos redirigirá al S-Learning. Este S-Learning forma parte de las 00:00:18

actividades del trabajo por proyectos de ADP que llevamos a cabo durante el segundo trimestre y 00:00:25

que se enmarca en el área 2, descubrimiento y exploración del entorno según el decreto 36 barra 00:00:29

2022. Como se puede ver está formado por diferentes secciones, si abrimos la del sistema solar 00:00:34

veremos que además tiene más secciones, una para cada uno de los planetas que componen el sistema solar 00:00:39

en el que incluido información sobre el planeta en cuestión 00:00:44

esta información la habremos contado previamente en la asamblea 00:00:49

y una canción que habla de él aportando datos 00:00:54

también hay una sección que habla del astro rey, el sol y la luna 00:00:56

que incluye además de los elementos ya mencionados 00:00:59

algunos juegos que se abren en otras ventanas 00:01:01

Además, podemos ver que hay otras secciones en el menú lateral, una con juegos de lectoescritura, otra con juegos de lógico-matemáticas, una para evaluación 00:01:05

y una última que incluye información sobre el S-Learning, como la autoría, la licencia y la descripción. 00:01:19

Y una final que incluye la rúbrica. Todos los elementos que se presentan de manera accesible y adaptados para su comprensión, utilizando un lenguaje sencillo, imágenes atractivas y actividades adecuadas a su edad. 00:01:30

Además de utilizar una tipología de letra accesible, señalando algunas palabras en negrita, añadiendo punto y final a cada frase y asistiendo a coherencia entre los iconos y el texto al que acompañan. 00:01:47

Y además, las páginas van numeradas. 00:01:56

La navegabilidad es sencilla a través del menú lateral que muestra de forma clara la estructura de la secuencia de aprendizaje. 00:02:00

Además la interfaz es muy fácil e intuitiva, los enlaces que se muestran y que se redirigen a otras páginas están indicados en cada una de ellas con la frase se abre en una ventana nueva. 00:02:09

He añadido arriba una barra de herramientas que va a permitir la accesibilidad a través de un script diseñado por Juan José de Haro. 00:02:22

Esta barra contiene un traductor de idiomas para la integración de alumnos de otras culturas, un zoom para facilitar la accesibilidad visual, 00:02:30

el lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva, selección y cambio de fuente para mejorar la legibilidad y contraste 00:02:40

y un adaptador de texto y traductor. Además la barra tiene la opción de no quedarse estática arriba de la página 00:02:51

sino que nos da la opción de que se arrastre dando aquí a flotar, que se arrastre a medida que vamos moviéndonos por la página 00:02:58

a través de la opción que acabo de mencionar. 00:03:06

Y hasta aquí la explicación. 00:03:10

Cerramos la aplicación y volvemos al programa 00:03:14

que está grabando la pantalla para finalizar la grabación. 00:03:18

Muchísimas gracias por su atención. Un saludo. 00:03:22