Sistema de gestión - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
vamos a grabar un vídeo explicativo sobre una clase de Classroom que ha sido creada
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para lengua de segundo de primaria. La cuenta de Classroom está asociada al
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correo corporativo de Tacho Los Nombres por protección de datos.
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En el tablón se indica el curso en el que se hace, el enlace por si queremos
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generar un vídeo y incluir a algún niño que esté en casa y no pueda venir
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presencialmente al aula y el código para acceder a la clase por si no
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funciona la invitación. La evaluación con nota cuantitativa seguirá
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realizándose por la plataforma con la que nosotros trabajamos que es
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Educamos. A continuación presento cómo está organizado el trabajo de clase. He
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creado varios en los que trabajo las diferentes partes de la asignatura de
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lengua. He insertado un vídeo motivador en el que se ve un cuento que está
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subtitulado para facilitar el acceso. Es un vídeo narrado con mi voz. También hay
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diferentes tareas de comprensiones lectoras según vaya avanzando el curso
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pues se van añadiendo comprensiones lectoras que los niños tienen que
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completar como tarea. En cuanto a expresión oral he incluido una
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infografía sobre el proyecto que estamos trabajando. Es un proyecto de cuentos en
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el que todos los alumnos se llevan cada semana un cuento a su casa y
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deben crear un vídeo explicativo con lo que más les ha gustado del cuento y
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por qué se lo recomendarían a sus compañeros. Cada semana se abrirá una
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tarea y en esta tarea deben subir el vídeo. En la expresión escrita tenemos
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diferentes tareas y una pregunta en la que le pueden contestar todo el alumnado
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y entre ellos responderse o intercambiar opiniones. La pregunta es ¿qué hiciste
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ese fin de semana? y luego tenemos en expresión escrita
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un ejercicio de la página LiveWorship que va directamente en la ficha
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introducida en la actividad. En punto y coma también hemos insertado una ficha
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es lo que lo primero que vamos a trabajar en la asignatura y también un
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dictado que es una tarea en la que se escucha un audio con una frase que
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ellos deben escribir en su cuaderno. Respecto a la parte de ortografía
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tenemos una presentación en la que se trabaja la BR y BL. Está realizada con
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Canva y es un vídeo explicativo. Una vez han visto el vídeo
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explicativo y lo hemos trabajado en el aula, tenemos ejercicios y tenemos un
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cajud con preguntas
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para que comprueben si han adquirido la norma de la BR. En cuanto a las
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plataformas de uso habitual encontramos el acceso a LiveWorship ya que tenemos
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una cuenta creada para que los niños accedan y realicen sus tareas
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asignadas. Acceso a Snapped que es una aplicación que usaremos de cara al
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curso que viene y acceso a Mathread. Utilizamos la Biblioteca de la Comunidad
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de Madrid para que los niños puedan acceder a diferentes libros.
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Y por último las autoavaluaciones. En las autoavaluaciones está insertada una
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hoja en la que encontramos una autoavaluación que los niños deberán
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rellenar dependiendo de lo aprendido. Todos los temas marcados tienen la
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opción de copiar el enlace, lo mandar directamente a su correo y que tengan un
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fácil acceso a ello. Todos los materiales están adaptados a niños con TDH o con
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dificultad de atención como pueden ser también los niños autistas. Tienen letras
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de diferentes tamaños. Los vídeos están subtitulados. Finalmente aquí podemos ver
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la autoría de la clase de clases. Para realizar la evaluación utilizamos la
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plataforma Educamos DSM que es un medio seguro y tenemos todos los datos de
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nuestro alumnado guardado en la plataforma. Utilizamos una evaluación por
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competencias por grupo como exige la ley actual
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en la que podemos establecer un cuaderno por competencias e ir modificando los
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ítems que queremos evaluar. En mi caso he añadido en lengua, comprensión de altura,
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trabajo diario, expresión escrita y así exactamente para todos los trimestres
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iguales. Una vez tienes el cuaderno elaborado
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vas insertando las notas. Finalmente te calcula la nota medida de manera
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automática y te deja la opción de redondear también.
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- Autor/es:
- Inés Judit Sánchez Yuste
- Subido por:
- Inã©S Judit S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 23:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTÍSIMA TRINIDAD
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 10.23 MBytes
