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Vídeo evidencia bloque Gestión de plataforma de aprendizaje y Evaluación. - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Amanda C.

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Soy Amanda Cano Cano, profesora de GSD Guadarrama y este es el vídeo como evidencia del bloque 00:00:00
de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Este es mi aula virtual actualizada 00:00:05
del presente curso 2022-2023, gestionado a través de equipos de Teams. En este caso 00:00:09
lo hacemos con esta plataforma porque el centro facilita y proporciona cuentas de Microsoft 00:00:16
y son las herramientas que utilizamos con ellos. Para demostrar mi autoría podéis ver 00:00:21
que esta es mi sesión de Teams y además formo parte de los propietarios que han gestionado 00:00:25
y llevado a cabo el aula virtual a lo largo del presente curso escolar. En primer lugar 00:00:30
podéis ver las publicaciones que son noticias o informaciones trasladadas a los alumnos, 00:00:35
en este caso al ser un equipo general de inglés, lengua y matemáticas. En la parte general 00:00:39
no las encontramos pero si vamos a inglés, que es la parte en la que he gestionado yo 00:00:43
del aula virtual, lo podemos ver. Como podéis ver soy yo la persona que lo ha hecho y tenemos 00:00:46
diferentes publicaciones o informaciones trasladadas al equipo, desde canciones cantadas 00:00:52
en navidades o por ejemplo una de las tareas explicadas en clase que la he integrado dentro 00:00:58
del aula virtual con una fecha a tope que yo la he recibido por aquí y se la he corregido 00:01:03
a los alumnos. Para continuar vamos a ver los alumnos matriculados, vamos a administrar 00:01:10
equipo y tenemos dos partes, los propietarios que somos los profesores, en este caso lengua 00:01:15
matemáticas e inglés con el desdoble porque tenemos un desdoble de inglés y yo que aparezco 00:01:20
aquí como propietaria y los 22 miembros o invitados que si bajamos podemos ver a todos 00:01:25
y la única diferencia de los roles que pone de propietario o miembro son las acciones 00:01:31
que tenemos dentro del propio equipo. Los miembros tienen unas acciones muy limitadas 00:01:36
y los propietarios tenemos la gestión total del aula virtual. Vamos a pasar a mostraros 00:01:40
la estructuración de temas o secciones, para ello nos vamos al blog de notas de clase 00:01:46
que es el OneNote integrado dentro del aula virtual, tenemos una parte inicial un poco 00:01:51
como explicación inicial para los alumnos pero entramos a la parte interesante, la biblioteca 00:01:56
de contenidos, se divide en las tres áreas que ya os he enseñado al inicio, entramos 00:02:02
en inglés que es la que nos concierne en este momento, tenemos cosas de todo el año 00:02:06
por ejemplo los verbos irregulares, su documento de pdf y la previsualización para la que 00:02:13
lo tenga, exámenes externos o contenidos de escritura pero si nos vamos a una unidad 00:02:16
por ejemplo vemos en una parte inicial el índice con luego las partes que le continúan 00:02:23
con su pdf, su previsualización y de la misma manera su explicación de la gramática, sus 00:02:30
enlaces y esta parte que veremos ahora en la evaluación dentro del aula virtual y como 00:02:36
podéis ver todas las unidades está gestionada de todo el año, si lo quieren ver un poquito 00:02:42
más grande simplemente con pulsar ahí lo tendrían más grande, a continuación os 00:02:47
voy a enseñar las herramientas digitales para evaluar, en este caso nosotros contamos 00:02:52
con Alexia no con raíces pero dentro del aula virtual tenemos integradas herramientas 00:02:57
para evaluar, si nos volvemos a inglés tenemos la pestaña de background que son libros de 00:03:02
lectura en inglés que vienen directamente dados con los libros que ellos compran, nosotros 00:03:06
le asignamos una serie de colecciones y podemos ver cómo van en la lectura las actividades 00:03:12
que han realizado, corregírselas y evaluar a través de aquí, también tenemos link 00:03:16
works y todo ello integrado como podéis ver en el aula virtual, aquí tiene el usuario 00:03:22
una contraseña, está dado de alto, hace fichas de repaso y nosotros a través de este 00:03:26
aula virtual recibimos ese feedback, habéis visto que hay una serie de fichas con un número 00:03:30
dependiendo de la gramática para que ellos lo sepan de la misma manera que si vemos que 00:03:37
o veo en este caso que tienen que mejorar en algo lo trabajamos desde ese punto, para 00:03:41
terminar también contamos con las tareas que ahora veréis que próximamente no hay 00:03:46
ninguna pero si vamos a vencidas tenemos varias de ellas, si entramos en esta primera vemos 00:03:51
a los alumnos a la izquierda el estado que se encuentra el comentario, pone muchos vistos 00:03:58
y no entregado porque no le han dado al TIC pero en los comentarios nosotros podemos enviar 00:04:03
y recibir de ellos personal e individualmente para trabajarlo y evaluar a través de esta 00:04:07
plataforma, para terminar esta aula virtual está preparada especialmente para trabajar 00:04:16
con alumnos de sexto de educación primaria. 00:04:22
Autor/es:
Amanda C.
Subido por:
Amanda C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de julio de 2023 - 14:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1360x718 píxeles
Tamaño:
45.78 MBytes

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