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Calificador en el curso de tutorización online de cursos del CRIF
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En este vídeo trata de ayudar al alumno a comprender la consulta de sus calificaciones
Buenas a todas y a todos. En este videotutorial vamos a explicar cómo acceder al informe de calificaciones del aula virtual.
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Como podéis comprobar aquí en la parte izquierda aparece calificaciones y si pincháis os va a aparecer esta información.
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Bueno, vamos a interpretar esta información que tenemos aquí.
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También, como podéis comprobar en el texto de color verde, cuando acercamos la mano, luego el ratón, el puntero del ratón, tenemos acceso directo a cualquiera de las tareas que tenemos que desarrollar.
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Como podéis también ver en la parte superior, aparece la calificación que se ha obtenido en cada una de las tareas.
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Las calificaciones del curso están estructuradas por temas, aquí concretamente aparece el tema 1 y aparece como ya superado.
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Luego aquí hay una serie de tareas a realizar y aquí al final aparecerá el total del tema 2, una serie de tareas voluntarias de las cuales al final también aparecerá, en principio están estructuradas en forma de escala, simplemente superado o a revisar.
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Y el proyecto final, que también va a tener su calificación, y al final la ponderación de todas las notas de todos los temas del proyecto final será la calificación del curso.
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Y aquí la retroalimentación, que es el comentario que hace el tutor en relación a la tarea.
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Bien, vamos a entrar en cualquiera de las tareas que tenemos que desarrollar
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Por ejemplo vamos a entrar en esta
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Vamos a entrar concretamente en esta porque en esta se han realizado varios intentos
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Y se puede ver como vienen los comentarios de la tarea
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Bueno, en principio aquí tenemos los objetivos de la tarea
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El desarrollo y como se va a evaluar
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lugar. Aquí aparece el estado de entrega, aquí como podéis apreciar se han realizado
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tres intentos y nos está indicando que está calificada y las fechas de entrega. Aquí
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aparece, en este caso la entrega se ha realizado con texto y aparece, si pincháis aquí, el
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texto completo de la tarea que había que realizar. Y aquí, seguidamente, los comentarios
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que haya hecho el tutor. Aquí, en la parte más inferior, lógicamente, ha habido unos
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intentos previos, por eso he seleccionado esta tarea, porque aparecen tres intentos.
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Igualmente, este es el intento 2, donde aparece la fecha de entrega, el texto en línea de
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la entrega de la tarea y bueno y aquí aparecen los comentarios de retroalimentación del tutor
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en este caso son unos comentarios para actualizar la tarea porque no se ha desarrollado correctamente
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por eso ha habido un tercer intento que es en la parte superior incluso en esta tarea ha habido
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un intento anterior que es el intento 1 que si pintas aquí la flechita pues tendréis acceso a
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a ella, es decir, esta es una actividad en la cual ha habido tres intentos y entonces
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bueno, en cada uno de los intentos, como podéis ver, vamos otra vez al último intento que
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es este de aquí, vale, bueno pues el intento 3 está la tarea entregada tipo texto y aquí
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bueno pues la retroalimentación del tutor, también podemos hacer un comentario como
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podéis ver aquí, a la retroalimentación del tutor o incluso a la hora de entregar
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la tarea, pues también podemos hacer aquí un comentario.
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En cuanto a las calificaciones, nos podemos encontrar con tres tipos, calificación simple
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directa, una guía de evaluación o una rúbrica. La calificación simple directa es la forma
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de calificación más típica y por defecto el Moodle establece una escala numérica del
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1 al 10. Luego hay algunas escalas personalizadas que pueden ser a modo de ejemplo las que aparecen
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aquí, es decir, no superado, revisar, superado, excelente o no certificado, certificado. Por
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ejemplo, de las tareas que nosotros hemos realizado, aquí aparece una que sería con
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una escala personalizada y aquí aparece indicada como superado. En cuanto a los otros tipos
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de formas de calificación que nos podemos encontrar, tanto la rúbrica como la guía
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de evaluación, pues bueno, aquí tenéis siempre, acordaros que en las tareas siempre
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nos van a indicar si es una rúbrica, cuáles son los criterios de calificación y bueno,
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Aquí tenéis en función, por ejemplo, a modo de ejemplo, si estamos hablando de incluir hipervínculos, aquí nos dicen las condiciones para llegar a los dos puntos, las condiciones para llegar a uno y si no las condiciones por cero.
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Eso en cada uno de los ítems que queramos calificar, esto nos va a decir qué condiciones son las que tenemos que cumplir y qué calificación vamos a obtener.
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La guía de evaluación es más sencillita en el sentido de que simplemente es indicar qué aspectos son los calificables y si lo consigues tienes esta puntuación. Aquí tenemos un ejemplo de una guía de evaluación.
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Antes de finalizar el vídeo, si me gustaría recordaros la importancia que tiene leeros
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detenidamente y con todo detalle toda la información que viene en la calificación, principalmente
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y lo más importante de mi punto de vista es la parte de cómo se va a calificar, como
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podéis apreciar en esta tarea tenemos una rúbrica y de esta forma siempre podremos
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saber cuáles son los aspectos más importantes a la hora de calificar
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bien pues espero que os haya sido de vuestro interés el vídeo muchas gracias
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- Autor/es:
- David Castelló Mateo
- Subido por:
- David C.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 76
- Fecha:
- 21 de noviembre de 2018 - 9:47
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://www.youtube.com/playlist?list=PLil1J4qrUZKM369NL58upjooLCQ_cB3Gd
- Centro:
- IES FRANCISCO TOMAS Y VALIENTE
- Duración:
- 06′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 60.11 MBytes
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