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LMS - Alba Canfranc Astete

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Subido el 15 de julio de 2023 por Alba C.

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En este vídeo vamos a ver cómo gestionar un LMS dentro del entorno de Microsoft Teams. 00:00:00
La creación de equipos no depende del profesor. En nuestro caso son los jefes de departamento 00:00:08
quienes crean los diferentes equipos. Una vez creados los equipos de Teams, los docentes 00:00:14
generamos un código. Vamos a entrar a modo de ejemplo en el equipo de tercero de la SOBID. 00:00:19
Aquí en la sección administrar equipo tenemos configuración de generar un código de equipo, 00:00:28
sería este de aquí, que se les da a los alumnos y con este código los alumnos pueden 00:00:37
unirse al equipo de nuestra asignatura. Además también existe la posibilidad de incluir 00:00:46
a los alumnos manualmente por parte del profesor desde la pestaña de miembros. Podríamos darle 00:00:53
aquí agregar miembro y aquí buscar a los diferentes alumnos y desde aquí se les podría 00:00:58
agregar manualmente a nuestro equipo de la asignatura. Aquí podemos ver que hemos creado 00:01:06
diferentes canales para la asignatura. La mayoría de los canales son abiertos, estando disponibles 00:01:11
para todos los alumnos de la clase, pero podemos ver que algunos de estos canales son privados, 00:01:17
aparecen con un candado. Esto se debe a que para realizar ciertos proyectos se habilitan 00:01:22
canales a un determinado grupo de alumnos donde ellos pueden compartir información de su proyecto 00:01:29
sin que el resto de compañeros que no forman parte del grupo de trabajo tengan acceso a esta información. 00:01:37
Ahora vamos a ver cómo se gestiona en un LMS como Teams las tareas o herramientas digitales de evaluación. 00:01:44
En la sección de tareas podemos crear con este botón una tarea nueva, por ejemplo, 00:01:49
entrega proyecto. Aquí les pondríamos las instrucciones de entrega o bien a través de un archivo adjunto. 00:01:56
Más abajo tenemos la fecha de entrega de la tarea y la hora también de la entrega, el equipo al 00:02:05
que pertenece la tarea y si queremos adjuntarla tanto a todos los estudiantes como alumnos 00:02:13
individuales o grupos de estudiantes. En el caso de grupos de estudiantes, si son trabajos que han 00:02:18
hecho de forma grupal, podemos crear nosotros los grupos de entrega y de esta manera estaría 00:02:22
en una misma entrega. Por otro lado, tenemos también aquí en la sección de calificaciones 00:02:28
una vista de todas las entregas que hayan ido haciendo los alumnos. 00:02:37
En Teams también tenemos disponible el bloc de notas, lo cual es una herramienta muy buena 00:02:44
para poder hacerla más accesible. Si nos vamos aquí a vista tenemos el lector inmersivo que 00:02:50
nos amplía el tamaño de letra. Podemos reproducir lo que está escrito y aparte 00:02:57
pues pueden hacer visible una única frase para que les sea más intuitivo o pueden traducir por palabras. 00:03:05
Como hemos visto, Teams es una herramienta de comunicación entre docentes y alumnos pero 00:03:19
disponemos de otra herramienta donde los docentes podemos tener una comunicación con las familias, 00:03:24
además de ser una herramienta de evaluación del alumnado. Esta es la plataforma de Alexia. 00:03:28
En esta plataforma de Alexia tenemos acceso a todas nuestras clases y desde aquí podemos 00:03:34
evaluarles aparte de hablar con las familias y mantener esa comunicación. Aquí por ejemplo, 00:03:40
si abrimos la tercera evaluación, podemos ver por un lado la nota del proyecto, por otro lado 00:03:46
la nota de los tres controles que se les ha hecho, así como de la nota del examen final. 00:03:53
Además, aquí nos da la media que está hecha de forma ponderada y la nota final de la evaluación. 00:03:59
Todas estas pruebas que nos aparecen ahí desglosadas con las notas están creadas desde aquí, 00:04:07
desde añadir configuraciones. Desde aquí les damos también el peso que tiene cada una de las pruebas 00:04:13
y si entramos por ejemplo en una de ellas, pues aquí les decimos el control de qué trata, una 00:04:18
abreviatura para nosotros saber qué examen es, la fecha, si se publica a las familias o no y la 00:04:25
evaluación en la que estamos. Además, también disponemos de la herramienta de raíces. Entrando 00:04:31
aquí en alumnado, evaluación y evaluación, podemos acceder a rellenar el boletín de notas de nuestros 00:04:35
alumnos, rellenando el nivel, la etapa, el curso, la unidad, tipo de convocatoria, qué convocatoria 00:04:40
es la que queremos rellenar y tipo de evaluación de un conjunto de materias. Le damos a refrescar y 00:04:46
nos aparecen aquí los datos de nuestros alumnos. Los seleccionamos todos, seleccionamos también 00:04:51
nuestra asignatura y recargamos la página. Aquí ahora pues podemos acceder a rellenar las calificaciones de nuestros alumnos. 00:04:55
Subido por:
Alba C.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de julio de 2023 - 13:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ARULA
Duración:
05′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
24.03 MBytes

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