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Descomposición polinómica - Contenido educativo

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Subido el 5 de diciembre de 2020 por Roberto R.

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madre mía chicos y chicas que pone aquí descomposición polinómica que palabras 00:00:05
más raras ya veréis no es tanto simplemente como podemos llevar un 00:00:10
número a una potencia de base 10 vale bueno y algo más pero para nuestro 00:00:14
nivel lo tenemos aquí mirar simplemente tenéis que seguir a mí me van a dar un 00:00:19
número y al final lo tengo que convertir en una potencia de base 10 que ya le 00:00:24
hemos dado en el vídeo anterior y tenemos que pasar por estos pasos 00:00:28
o simplemente hay gente, hay alumnos y alumnas que ya directamente de aquí son capaces de pasar al punto 3, pero no hay problema. 00:00:32
Si alguien no puede, despacito y ya está. Y al hacer muchas ya veréis que es muy fácil. 00:00:41
Mirad, primero tengo que ir descomponiendo los números. Lo puedo hacer en horizontal, pero yo lo voy a hacer aquí en vertical. 00:00:48
Pues según el valor de las cifras, que ya lo hemos visto, 5, como está en las unidades de millar, si lo paso a unidades serían 5.000. 00:00:54
5.000 más tres centenas, que son 300, más 70 y más 6. 00:01:02
Ya he hecho el primer paso, que según el valor de sus cifras lo he descompuesto de la siguiente forma. 00:01:12
Ahora, esto de aquí lo voy a pasar a una multiplicación. 00:01:19
Y sí, se puede pasar a una multiplicación número por número. 00:01:23
Entonces 5000 es igual a 5 por 1000, más 300 es igual a 3 por 100, más 70 es igual a 7 por 10 y más 6 no puedo hacer nada más, lo dejo igual. 00:01:27
Ya he hecho el segundo paso, según el valor de superficie lo he pasado a multiplicar y ahora lo tengo que pasar a una potencia de base 10, claro el 5 no puedo pasarlo a una potencia de base 10, pero el 1000, el 100, el 10, sí, es decir todo lo que acabe en 0, como vimos en el vídeo anterior, pues 5 por 1000 será igual a 5 por 10 y ¿qué exponente le ponemos? 00:01:49
según los ceros que tengas, 1, 2, 3, pues 10 al cubo, más 3 por 10, ¿cuántos ceros hay? 2, pues 2 al cuadrado, 10 al cuadrado, 00:02:13
más 7 por 10, esto lo podemos dejar igual, 7 por 10, o poner 7 por 10 elevado a 1, da lo mismo, si podéis elevado a 1 o que no, 00:02:25
no se suele poner, pero si lo ponéis no pasa absolutamente nada, y más 6 porque ese no se puede convertir en más. 00:02:33
Pues mirad, ya está, habéis visto tanta palabra que era, al final este número lo he convertido en una potencia 00:02:39
Siguiendo una serie de pasos 00:02:47
Mirad, vamos a ver este que tiene hasta centenas de millar, pero no hay problema, es igual de fácil 00:02:48
Lo voy a pasar según el valor de las cifras, es decir, pasarlo todo a unidades 00:02:53
Pues mira, sería 500.000 más 40.000 más, como aquí, cuidado con esto, como aquí hay cero, no se suele poner, ¿eh? 00:02:58
Entonces nada, paso a la siguiente unidad que serían centenas, más 300 más 10 y más 4, ¿vale? 00:03:13
Ya he hecho el primer paso, según el valor de las cifras, pues ahora multiplicación, ¿no? 00:03:28
Bien, pues 500.000 es igual a 5 por 100.000, más 40.000 es igual a 4 por 10.000. 00:03:33
Aquí, cuidado, como me salta el 0, porque no tiene ningún valor ahí. 00:03:49
3.000 es igual a 3 por 1.000, 10 es igual a 1 por 10. 00:03:54
1 por 10, 10. Y en más 4 lo dejo igual. 00:04:03
Y ahora, esta multiplicación en las paso a potencias de base 10. 00:04:07
Y eso ya sabéis que es sencillo. 00:04:10
5 por 10, ¿cuántos ceros hay? 1, 2, 3, 4, 5. 00:04:13
5 por 10 elevado a 5. 00:04:17
Más 4 por 10, 1, 2, 3, 4 ceros elevado a 4. 00:04:20
Más 3 por 10, 1, 2, 3, al cubo. 00:04:27
más 1 por 10, lo puedo dejar igual, así, o elevado a 1, como queráis, no se suele poner igual como os he dicho antes, y más 4, ya está, ¿vale? 00:04:33
Lo mismo sería, tenéis que tener, intentar que sea al revés también, es decir, que seáis capaces de que os dan esta potencia y sacar el número, ¿eh? 00:04:44
Pero esto sería igual, mirad, vosotros sabéis que 5 por 10 elevado a 5 es igual a 5 más 5 ceros, que serían 500.000. 00:04:55
Por eso lo podéis sacar con el exponente y luego ya armáis el número. 00:05:05
Bien, pues a ver si sois capaces de hacer lo mismo, pero con estos números y cuidado que aquí hay muchos ceros. 00:05:10
¿Vale? Lo mismo que he hecho anteriormente. 00:05:16
Venga, por ello. 00:05:18
Autor/es:
Roberto R.
Subido por:
Roberto R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
75
Fecha:
5 de diciembre de 2020 - 12:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
90.55 MBytes

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