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Nuevas Tecnologías

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Subido el 19 de mayo de 2020 por Cp padrejeronimo algete

107 visualizaciones

Recursos Tecnológicos en el CEIP Padre Jerónimo.

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Hola, soy Daniel, a lo mejor ya me conocéis de otra presentación. 00:00:05
Vengo a hablaros hoy sobre el proyecto de las nuevas tecnologías. 00:00:09
Cada uno tenemos una dirección de correo personal, 00:00:13
en la que es únicamente para el colegio, 00:00:18
en el que estamos en contacto con los profesores. 00:00:24
Para llevarlos a cabo en el centro, tenemos varios dispositivos llamados Chromebook, 00:00:27
que pueden ser o tableta o portátil. 00:00:32
Y pues estamos muy contentos con ellos porque nos divertimos mucho en esas sesiones. 00:00:38
Ahora, como no podemos ir al colegio, estamos dando las clases y nos mandan deberes 00:00:43
a través de varias aplicaciones llamadas Gmail, Classroom o Meet. 00:00:49
David, que es el director, os lo va a explicar un poquito mejor. 00:00:56
Hola, muy buenas. Soy David, director del Colegio Padre Jerónimo, profe de Educación Física y también coordinador de nuevas tecnologías de la información y la comunicación. 00:00:59
Hace unos años decidimos apostar firmemente por un cambio en los recursos del cole. 00:01:11
Quisimos quitar las pizarras de tiza e incorporar pizarras digitales interactivas. 00:01:16
Hoy por hoy, todas las clases del Colegio Padre Jerónimo tienen pizarras digitales interactivas, 00:01:21
para que el alumnado no se quede solamente en los libros, 00:01:26
sino que pueda salir al exterior a aumentar esos recursos y ese conocimiento. 00:01:30
Además, tenemos diferentes espacios comunes, como son la biblioteca, el aula de informática, 00:01:34
el aula de inglés, el aula de música, 00:01:40
y todas ellas tienen una pizarra digital interactiva para poder, de alguna manera, 00:01:43
aumentar los conocimientos de fomentar la lectura, el área de inglés, el área de música, en fin. 00:01:48
cualquier cual creatividad que se proponga dentro de esas aulas además hace años estuvimos viendo 00:01:55
diferentes recursos ordenadores tabletas diferentes dispositivos que podíamos utilizar en el aula y 00:02:02
por fin hace un par de años decidimos volcarnos con un dispositivo que se llama en chromebooks 00:02:09
que nos ofrecía una gran versatilidad porque por dos razones fundamentalmente primero son 00:02:17
Son equipos que están rujerizados, lo que significa que ante cualquier golpe, ante cualquier caída, el ordenador sigue funcionando, lo que es muy importante trabajando con niños. 00:02:21
Y el segundo de los aspectos muy importantes fue que nos ofrecían un dominio propio en el que podíamos gestionar nuestros propios usuarios y contraseñas de manera que dotáramos a todo el alumnado de usuarios y contraseñas para poder trabajar. 00:02:32
Hoy por hoy es el alumnado del ciclo superior el que está utilizando estos dispositivos 00:02:47
con usuario y contraseña en su propio dominio, en su propio espacio, en la nube. 00:02:51
Pero el objetivo es que todo el alumnado del centro, 3, 4, 5 añitos, de infantil y de primero hasta sexto, 00:02:58
puedan utilizar este espacio ya sea bien apoyados por la familia o bien mediante su propia autonomía. 00:03:06
Son dispositivos que, al fin y al cabo, son muy versátiles, son dispositivos táctiles que a cualquier niño le llaman la atención. 00:03:12
El resto de recursos que tenemos en el centro, pues bueno, pueden ser como cualquier otro vídeo, cámara de vídeo, perdón, cámara de fotos, en fin, son recursos que hoy por hoy empiezan a quedarse obsoletos. 00:03:23
con toda la tecnología que tenemos, el uso de los móviles para hacer fotos, vídeos, 00:03:37
subirlos inmediatamente a la nube, tratarlos en la nube. 00:03:44
Con lo cual creo que este es un paso importante. 00:03:47
En esa nube tenemos una serie de aplicaciones que nos permiten 00:03:50
desde poder organizar el trabajo de los niños en carpetas, 00:03:53
poder mantener videoconferencias con las familias o con los propios niños 00:03:57
en una situación como la que estamos viviendo actualmente. 00:04:00
y creo que ha sido 00:04:02
una propuesta 00:04:05
y una elección 00:04:07
muy acertada, sobre todo ahora 00:04:09
en este momento en el que estamos viviendo 00:04:11
todos bajo la influencia 00:04:13
de las nuevas tecnologías 00:04:15
si os parece bien, antes de despedirme 00:04:16
vamos a buscar que creo que hay por aquí alguien trabajando 00:04:18
con los Chromebooks y que nos cuente cómo funcionan 00:04:21
con ellos, muchas gracias 00:04:23
Hola 00:04:25
Hola, soy Javi 00:04:28
¿Qué tal Javi? Bien 00:04:30
¿Qué estás haciendo? Estoy trabajando 00:04:31
Oye, ¿qué es eso que tienes ahí encima de la mesa? 00:04:34
Es un Chromebook 00:04:36
Que en vez de ser un ordenador 00:04:37
También es una tablet 00:04:41
Muy bien 00:04:44
Oye, eso está fenomenal, ¿no? 00:04:46
Sí 00:04:48
¿Y cómo utilizáis esa tablet? 00:04:48
Como mi espacio en la nube 00:04:50
Primero yo siempre me meto en Chrome 00:04:58
Luego me voy a los nueve puntitos 00:05:03
Me meto en Classroom 00:05:07
Y esta es mi clase 00:05:08
Y aquí es donde nuestras profesoras y profesores nos mandan cosas. 00:05:17
Oye, ¿nos enseñas cómo lo tienes organizado? 00:05:22
Sí, mira, nos vamos a trabajo de clase y aquí aparecen todas las cosas que tenemos. 00:05:25
Por ejemplo, en los vídeos tutoriales salen donde las profes nos mandan cosas para que sepamos entrar en Chrome y todo eso. 00:05:31
Luego las programaciones son unas fichas que nos mandan para organizarnos nuestras tareas. 00:05:40
También tenemos plástica, naturales, inglés, valores, música, lengua, matemáticas, educación física y por último sociales. 00:05:48
Oye, esto está fenomenal, ¿no? 00:06:12
Sí. 00:06:14
¿Y a ti te gusta trabajar con ese dispositivo? 00:06:15
A mí sí, a mí me gusta. 00:06:17
¿Y cómo te comunicas con las profes? 00:06:19
Pues haciendo videollamadas. 00:06:20
Y mira, eso se hace, abrimos una pestaña nueva. 00:06:22
Se puede hacer de dos formas. 00:06:26
Primero, si te mandan un Gmail a profe, te metes en Gmail. 00:06:28
Luego te metes en recibidos. 00:06:35
y aquí te pondría invitación actualizada de Amparo, por ejemplo, que es mi profe. 00:06:38
Y para meterse, si tú eres el organizador, te metes en Meet directamente. 00:06:46
Si no, te puedes meter en Calendar y aquí tu profe te habría mandado una invitación 00:06:51
que te saldría en una de estas y tú le pulsas encima y te metes directamente. 00:06:58
Bueno, veo que te gusta un montón trabajar así, ¿no? 00:07:06
Sí 00:07:09
¿Tienes ganas de volver al cole? 00:07:10
Yo sí 00:07:13
Muchas gracias, Javi, te vamos a dejar que sigas trabajando 00:07:13
Adiós, hasta luego 00:07:17
Adiós 00:07:19
Autor/es:
David Alfayate y VVAA
Subido por:
Cp padrejeronimo algete
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
107
Fecha:
19 de mayo de 2020 - 16:57
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PADRE JERONIMO
Duración:
07′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
431.59 MBytes

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