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Creación de contenidos digitales. Sonia Almarcha

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Subido el 14 de julio de 2023 por Sonia A.

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Como pueden comprobar, hemos entrado en el Classroom y aquí encontrarás todo lo que necesites. 00:00:05
Es donde hemos puesto todas las presentaciones, los vídeos y en concreto hemos creado la siguiente presentación digital con la herramienta Canva Educativo. 00:00:16
educativo. Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y 00:00:30
contenidos de la unidad didáctica como hacemos ciencia que pertenece a la asignatura de ciencias 00:00:35
naturales de tercera educación primaria. Este tema lo podemos encontrar en nuestra programación 00:00:41
anual temporalizada en la segunda semana del curso académico. Nuestro centro trabaja en la 00:00:46
etapa de educación primaria utilizando metodologías como es el aprendizaje basado en proyectos. En un 00:00:52
primer momento tratamos de realizar una actividad de contextualización y conocimientos de ideas 00:01:02
previas. Para ello les pido que investiguen uno de sus juguetes favoritos para descubrir de qué 00:01:06
está hecho y cómo funciona. Así conoceremos las ideas previas que tienen de este tema y qué 00:01:11
contenido les interesa conocer. ¿De qué están hechas las cosas que nos rodean? Explicamos un 00:01:17
poquito la materia, la masa y el volumen. Después pasamos a los distintos estados de la materia y 00:01:29
Esto lo acompaña a un vídeo, como pueden ver, aparece debajo de qué va a ir el vídeo. 00:01:39
Luego podemos encontrar una serie de actividades y pasamos a ver los cambios físicos y cambios químicos. 00:01:49
Los tipos de materiales, qué producen los cambios y los movimientos. 00:02:02
Como pueden ver aquí hay una serie de vídeos y todos vienen subtitulados. 00:02:18
subtitulados para poder hacerlo más accesible. Se va intercalando la teoría con actividades 00:02:30
para que pongan en práctica sus conocimientos y para finalizar se les pide que realicen 00:02:47
un reto final, que será el siguiente. El reto de esta unidad es que deberán realizar 00:02:51
en casa el experimento que quieran siguiendo los pasos del método científico después 00:02:58
de informarse tanto en clase como en casa. 00:03:03
Los momentos de búsqueda serán en grupo según nuestros roles. 00:03:06
Dicho experimento será grabado y mandado posteriormente al correo 00:03:12
sonialmarcha.educadmadrid.org 00:03:15
El experimento conlleva escribir, ya que los científicos escriben y mucho, 00:03:20
una de las tareas del científico es la de escribir sus ideas, 00:03:24
para aclararse en primer lugar y para compartirlas en segundo lugar. 00:03:27
y para ello hay que hacerlo siguiendo una serie de pasos 00:03:31
y rellenando una hoja de trabajo que se les dará a los alumnos 00:03:35
y que me entregarán. 00:03:39
La herramienta se ha llevado a cabo teniendo en cuenta 00:03:43
tanto las características de accesibilidad 00:03:45
como las reglas básicas de comportamiento digital. 00:03:47
Después veremos cómo tienen que presentar el experimento 00:03:54
y por último se les da las gracias por haberlo realizado. 00:03:58
Subido por:
Sonia A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de julio de 2023 - 14:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL GRECO
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
78.76 MBytes

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