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Trea 6 - Contenido educativo

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Subido el 7 de junio de 2023 por María Del Mar H.

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Buenas tardes. En esta tarea práctica 6 voy a explicar las tareas 3, 4 y 5 del curso. 00:00:00
En la infografía detallo el tema tratar para la clase de lengua y literatura de tercero de la ESO. 00:00:07
Se exponen las competencias específicas de la lección y los contenidos que se van a impartir y posteriormente evaluar. 00:00:12
Doy a conocer un poco más abajo del documento la metodología utilizada para esta actividad, 00:00:18
que más tarde he especificado en el PowerPoint utilizado para presentar la situación de aprendizaje. 00:00:23
En el PowerPoint se presenta la autoría, la materia y con la imagen se hace ver el tema que se va a desarrollar. 00:00:30
Comienzo con unas preguntas para evaluar el conocimiento previo de mis alumnos. 00:00:37
Después les muestro los objetivos, el tiempo empleado para cada uno de ellos y les explico la forma de evaluación con estos tres puntos. 00:00:41
Después daría comienzo a la explicación de la lección, siempre teniendo en cuenta posibles dificultades de entendimiento de mis alumnos 00:00:50
y los posibles contratiempos que el uso de la tecnología pueda acarrear. 00:00:56
Muestro a continuación el libro de calificaciones. 00:01:01
Hecho para la tarea 4. 00:01:04
He creado tres evaluaciones y en cada una de ellas he añadido una actividad de contenido interactivo evaluable. 00:01:06
Por ejemplo, para la evaluación 1, la actividad H5P de multirespuesta rellenar con palabras los huecos 00:01:12
con las correspondientes soluciones para el alumnado pueda autoevaluarse y recibir retroalimentación inmediata. 00:01:20
Por último, en las actividades con diferentes ritmos de aprendizaje, sigo utilizando fotografías relacionadas con el tema impartido, para que evoquen ellos el recuerdo de lo que hemos aprendido y trabajado con anterioridad, y también para que sean conscientes de los conceptos que han afianzado. 00:01:26
Los diferentes vínculos agregados a los cuadros de texto nos llevarán a las distintas actividades interactivas que deberán ir haciendo. 00:01:45
Se propone la actividad repostaje, un vídeo con una explicación más simple y que pueden así continuar hasta la meta 00:01:52
Si han presentado alguna dificultad de comprensión o han cometido numerosos errores en las actividades propuestas 00:01:59
La última actividad, la de la meta, es un cajut en el que el globa diferentes contenidos de elección 00:02:05
Y además de motivarles para la competición planteada y el uso de las tecnologías y actividades interactivas 00:02:12
Les informa de los aciertos y fallos, es decir, que también reciben feedback inmediato y pueden así corregir y o potenciar aquellos aspectos de la lección que hemos trabajado. 00:02:18
Autor/es:
María del Mar Hernán García
Subido por:
María Del Mar H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de junio de 2023 - 20:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO BUITRAGO
Duración:
02′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
47.47 MBytes

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