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Entrega de tareas a través del aula virtual (ACFGS) - Contenido educativo

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Subido el 5 de febrero de 2021 por Raul M.

79 visualizaciones

Breve explicación para la entrega de tareas.

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¡Morning! ¿Qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:00
Bueno, voy a haceros este pequeño videotutorial 00:00:02
que pensaba que también había hecho para vuestro grupo 00:00:05
porque la verdad que en otras clases sí lo he hecho 00:00:07
y bueno, así lo tenéis también para los que comentáis 00:00:10
que no sabéis acceder o no sabéis subir la tarea en habla virtual 00:00:13
por ejemplo, en el caso de los writings 00:00:17
o bueno, si no estáis accediendo a materiales o lo que sea 00:00:19
os lo pongo por aquí 00:00:23
y bueno, que veáis como se hace por si acaso 00:00:24
para que podáis ir haciendo lo que tengáis pendiente 00:00:28
y si no, pues, poder acceder a los materiales 00:00:31
bueno, como veis, yo uso otro buscador distinto de Google 00:00:34
pero bueno, son exactamente lo mismo 00:00:39
lo que pasa es que me gustan más las herramientas que no son de Google 00:00:41
digamos que soy poco amigo de ellas 00:00:45
pero vamos, que es lo mismo 00:00:47
únicamente ponéis cepa canillejas o la virtual 00:00:49
si no tenéis el enlace directo 00:00:52
y vamos a ir accediendo para entrar a nuestro grupo 00:00:54
aquí le damos simplemente aula virtual 00:00:56
yo ya tengo abierto 00:00:59
el aula, había puesto antes la 00:01:01
gente a enseñar y demás 00:01:03
accedemos al grupo de ciclos formativos 00:01:04
que es el vuestro, la asignatura de inglés 00:01:07
y una vez que estamos dentro 00:01:09
como veis, pues tenéis los materiales 00:01:11
principales, para los que habéis ido llegando más tarde 00:01:13
y demás, cuadernillo 00:01:15
este es el acceso a la videollamada 00:01:16
o si acaso tuviese que hacer algo online 00:01:18
como nos pasó con la nevada 00:01:20
todos los materiales 00:01:22
tareas del primer trimestre, bueno en este caso vamos al segundo 00:01:25
donde veis que ya también os anuncio 00:01:29
que subí el simulacro de Murcia con el solucionario 00:01:32
lo tenéis aquí, en answer keys no he puesto todavía lo del cuadernillo 00:01:36
porque lo tengo que cortar, digamos dividir las páginas, variar en un rato 00:01:41
y la parte de teoría de los condicionales sí que os lo he puesto 00:01:45
lo pusimos ayer Sergio y yo que estuvimos haciendo cosillas luego 00:01:49
y bueno, aquí tenéis el 00:01:52
writing de Murcia 00:01:55
que como vamos a ver, en este caso 00:01:56
sale la plantilla como si fuera mía, de profesor 00:01:58
y ahora voy a cambiar el role 00:02:01
para ese estudiante 00:02:03
y que veáis como sale 00:02:05
pero bueno, de momento no me ha llegado ninguno 00:02:06
vamos a ver si lo podemos hacer bien 00:02:08
y veis como se... 00:02:10
vale, esta función solo la tengo yo 00:02:12
por decirlo así, pero bueno, únicamente 00:02:14
tendréis que dar a agregar entrada 00:02:16
y una vez que la habéis dado 00:02:18
a agregar entrada, si se carga, pues buscar aquí en la carpeta donde tengáis, le dais 00:02:20
agregar y finalmente le dais a guardar cambios y ya estaría. Esto es únicamente lo que 00:02:28
hay que hacer, ya veis, dos minutos y medio más o menos en el video tutorial, ahora lo 00:02:34
pondré en la mediateca y cuando esté el enlace lo comparto con vosotros y así podéis 00:02:38
seguir accediendo a materiales y subiendo las tareas. En un ratillo subo lo del cuadernillo 00:02:44
Y nada, mucho ánimo 00:02:49
Espero que hayáis ido bien las clases de matemáticas 00:02:52
O las clases de matemáticas, ya han sido varias 00:02:53
Y nada, un abrazo 00:02:56
Y mucho ánimo 00:02:58
Estudiad para el examen de verbos del martes 00:02:59
Y nada, un abrazo 00:03:03
Y también disfrutad el fin de que viene 00:03:05
Venga, hasta pronto 00:03:06
See ya 00:03:08
Autor/es:
Raúl M.
Subido por:
Raul M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
79
Fecha:
5 de febrero de 2021 - 13:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
2.16:1
Resolución:
1886x872 píxeles
Tamaño:
8.14 MBytes

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