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Evidencia fundamental. Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 22 de julio de 2023 por Ana Teresa O.

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Para la realización de la herencia de innovación metodológica 00:00:00
se me requiere una infografía donde planteé una secuencia metodológica de forma innovadora. 00:00:04
Para ello he realizado una infografía utilizando la aplicación Canva como podemos ver aquí 00:00:11
y con ella hemos realizado una infografía 00:00:16
para plantear los diferentes tipos de actividades de esta innovación. 00:00:20
Hemos titulado Hielo, Agua y Vapor porque estamos dentro de un tema de la asignatura de Ciencias Naturales 00:00:26
y Educación Artística donde es trabajar los cambios de estado. 00:00:36
Es una infografía y una innovación metodológica planteada para educación primaria, 00:00:42
para el curso de quinto de educación primaria 00:00:46
y trabajamos dentro del llamado Aprendizaje por Descubrimiento 00:00:49
donde el docente, su rol de profesor es el encargado de guiar el aprendizaje y de acompañar al alumno en el mismo 00:00:53
y no es tanto como una persona que transmite contenidos. 00:01:02
Para ello realizaremos dentro de la asignatura de Ciencias Naturales y también con Educación Artística. 00:01:06
Tenemos una serie de actividades, comenzaremos con la actividad primera, una actividad de iniciación, 00:01:12
con una sesión, es una actividad explicativa para comenzar el descubrimiento 00:01:17
donde se plantean y se recuerdan contenidos anteriormente planteados y trabajados en los diferentes tipos de estados de la materia. 00:01:22
Como actividad dos, tenemos un taller de ciencias con tres sesiones, 00:01:28
un taller de ciencias para descubrir los cambios del estado 00:01:33
y los ánimos de entregar una ficha de trabajo que está recogida en el MS de Google Classroom 00:01:37
donde te plantean una ficha de trabajo donde ellos les va ayudando y guiando a ese descubrimiento para saber los tres tipos de estados de la materia. 00:01:43
Y una actividad tercera que es una puesta en común, ya que la puesta de descubrimiento tiene varios diferentes tipos de aspectos, 00:01:51
uno de ellos es investigar que se realiza con el taller de ciencias que tenemos aquí 00:01:57
y otro sería una actividad puesta en común que sería la actividad número tres, 00:02:01
donde nosotros a través de dos sesiones, en pequeño grupo, ellos llegan a conclusiones adecuadas 00:02:06
y comunes con la investigación realizada en el taller de ciencias. 00:02:12
Como actividad cuatro, tenemos tres sesiones, ya que nuestro centro es adentro de Digicraft, del proyecto Digicraft en tu cole, 00:02:16
pues planteamos tres sesiones donde creamos un esquema de los cambios de estado con la aplicación Stop Motion 00:02:23
y lo publicamos en la web del cole. 00:02:29
También se puede ver otro tipo de evidencias donde están esos diferentes tipos de resultados que han obtenido los alumnos a través de Stop Motion. 00:02:32
Y actividad cinco, tenemos una actividad de evaluación, con dos sesiones que tenemos una eco-evaluación 00:02:42
y una auto-evaluación que aparece en Google Classroom, con formulario de Google Classroom, 00:02:50
y una evaluación final realizada por Quisit. 00:02:53
Y tenemos todas estas fichas adaptadas, con la letra y tiempo adecuado para alumnos con dislexia. 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana T Oviedo Melgares
Subido por:
Ana Teresa O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de julio de 2023 - 14:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI HENARES
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
46.68 MBytes

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