LMS para mi curso CDD B1 - Contenido educativo
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Presentación del aula creada en Google Classroom.
Buenas tardes. Este es mi aula virtual que he creado con Google Classroom.
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Como veis, estoy personalizado.
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Aquí tendríamos el trabajo de clase, que está dividido en los diferentes temas.
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He creado cinco temas para este aprendizaje basado en proyectos que se llama
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Taking Care of Our Closed Environment.
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He incluido una infografía, que es muy fácil de leer, basadas en los principios del DUA.
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Aquí incluyo un audio, es un audio que completaría todas las instrucciones de forma que los alumnos supiesen exactamente qué es lo que tienen que hacer.
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El siguiente apartado es la rúbrica porque me parece muy importante que ellos sepan cómo se les va a evaluar.
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Aquí he importado una rúbrica de proyectos de CEDEC y algo que me parece súper interesante que es la autoevaluación en la escalera de aprendizaje también importada de CEDEC.
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Es un recurso abierto que reflexiona sobre cuestiones tan importantes como que qué relación puede tener este proyecto con mi vida o con mi entorno.
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Seguimos y vemos que aquí tengo una guía general, muy visual también, sobre infografía, muy visual.
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aquí estaría el proyecto explicado paso a paso
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con sus objetivos, la forma de reunir los datos
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cómo analizarlos, nuestras propuestas y soluciones
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y también que entiendan que hay siempre limitaciones y retos
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en todo lo que vayamos a hacer
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y hay que sopesar bien todo antes de hacer nada
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nuestras reflexiones personales van a ir a nuestro diario digital
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que vamos a hacerlo con Padlet y finalmente vamos a elevar nuestro manifiesto.
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¿Cómo? Pues puede ser una presentación con Canva o con Geniali directamente a nuestro ayuntamiento.
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Vamos a ver qué es lo que exactamente se les pide para que tengan claras las instrucciones desde un principio.
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aquí he hecho preguntas cada vez que he introducido algo nuevo
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como el caso de este vídeo
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para ver en todo momento si están entendiendo los materiales
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aquí pasaría lo mismo
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esta es una de las preguntas que les hago
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en este caso es abierta
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aquí les propongo también un trabajo colaborativo
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que tendríamos un Padlet
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las infografías las he creado con Canva
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este sería nuestro Padlet colaborativo
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Y ya está. Este sería nuestro aula.
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Aquí estarían las personas.
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Si quiero incluir algún profesor, lo único que tendría que hacer sería introducir su dirección de Gmail.
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En el caso de los alumnos es lo mismo.
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Y una vez que tenga alumnos, pues ya podríamos hablar de calificaciones.
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Las preguntas tendrían calificación y también nuestra rúbrica.
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Dentro de mi clase.
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¿Qué es lo que ocurre? Pues que el entorno de Google Classroom no es el más idóneo para introducir datos personales de nuestros alumnos
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porque podría haber una fuga de datos. No es el entorno seguro de Educamadrid, pero aún así podríamos hacerlo.
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¿Cómo? Pues asignando a nuestros alumnos o bien un código numérico o una letra o una palabra que les identifique
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y simplemente a través de ese código personal e intransferible se descalificaría
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sin que tuviésemos que aportar ningún tipo de dato personal.
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Y esto sería todo.
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La forma de presentar el proyecto, de dividirlo, de incluir todas las tareas,
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así como la evaluación y las calificaciones.
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Pues ya estaría todo.
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Nos vemos en el siguiente vídeo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María Benavente Reyes
- Subido por:
- Ana Maria B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 30 de junio de 2024 - 20:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- EXEOI DE LA EOI DE COLLADO VILLALBA EN SAN LORENZO DE EL ESCORIAL
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.73:1
- Resolución:
- 1306x756 píxeles
- Tamaño:
- 14.76 MBytes
